第(1/3)頁

    第6章    組合

    9    組合

    慢慢的訓練和課程越來越少，很多時候都是復習和演練以前所學的知識。有的時候教導員會要求他們進行分組來訓練不同的課程。在他們演練純熟的時候，還會有一些輔助的模擬器供他們操作。首先是簡單的機械，之后慢慢復雜。楊思軍和陳遠航對這些課程越來越感興趣，盡管這對有些學員來說有點難。

    教導員對他們的約束也有所放松，可能是為了團隊配合。這也使得他們有更多時間能和女同學們見面，慢慢的大家都好像找到了自己最喜歡和擅長的方面。教導員要求大家能自由進行組合，以便今后進行的訓練。楊思軍和陳遠航當然有便利的條件，他們毫不猶豫的邀請了林妙和田淑瑜。

    “這次我們有了更為便利的條件了?！标愡h航開玩笑的說。

    “你指的是什么方面？”楊思軍問他。

    “明知故問，你說是什么方面呀?！标愡h航回答他。

    “因為不知道才問你呢，我想肯定是訓練吧?！睏钏架娬f。

    “兼而有之。你別揣著明白裝糊涂。你也喜歡林妙吧？”陳遠航說出了一直想問的問題。

    “她是我同學，又和我一起來到這里，你說我怎么會不喜歡他呢？”楊思軍還是沒有正面回答陳遠航。

    “我說的是另一方面，你應該向她表白，我看林妙好像更比你會表達?！标愡h航說。

    楊思軍枕著雙手想了想說：“這我就不知道了，有些事情不說出來比說出來更好。不然得不到快樂，反而會得到無盡的煩惱呢。”

    陳遠航搖搖頭說：“真搞不懂你?！?

    楊思軍回答說：“時間到了，一切自然就會有結果的。至少那個時間不是現在。”

    剛開始訓練的時候，他們四個人的組合還有些生疏，但慢慢的默契多起來，大家就能心領神會的去完成一些動作。訓練方式也多種多樣，從實際行動到各種模擬器，只要是需要團隊配合的方面他們都在慢慢接觸和學習、適應。在配合中也慢慢積累著經驗，得到收獲。他們的小組在整個學員中都開始有名，因為干什么工作都能很快，很好的完成。陳遠航還有點驕傲，但楊思軍一直在勸誡他，因為他聽說“王罡”組也非常優秀，甚至超過了他們小組。他想這肯定是一個勁敵。

    教導員帶給他們一個消息，定了日期要對團隊配合進行考察。他們并不知道考察的項目是什么，而每個團隊都該干什么。只有一天一天的等待和磨礪。好的地方是他們幾人在一起時雖然多了，但大家都能和和氣氣的相互配合。
    第(1/3)頁