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    “嗯，好的楊老師。”

    郭小俊把一百五十一首詩，全部看了一遍，最后他高興的說道：“楊老師，我都看過了，那一百五十一首詩，我都能夠清楚的看到，并且我能夠一字不差的背下來。”

    “很好！小俊，做的漂亮，其實，小俊，老師告訴你，你之所以能夠記住那些詩詞，全是你自己的功勞，因為你也努力的學(xué)習(xí)了，所以，你是一個非常聰明的孩子，不光是在背書上面，我相信你的數(shù)學(xué)成績也能夠提上去的。”

    “謝謝楊老師，你是第一個夸我聰明的學(xué)生，在家我爸說我是笨蛋，在學(xué)校老師說我是笨蛋，開始的時候，我就想證明給他們看，我不是笨蛋，我拼命的背書，結(jié)果有一個字背錯了，他們就說我是笨蛋。我做了幾百道數(shù)學(xué)題，結(jié)果錯了一道，他們也說我是笨蛋。后來我知道，無論我多么的努力，在他們的眼中，我始終是笨蛋，于是我就想，我何必呢？反正我是笨蛋，那我就做一個徹頭徹尾的笨蛋。我從此，在課堂上不專心聽講，就喜歡搗亂，回家我也玩游戲，就是不學(xué)習(xí)，后來我這個笨蛋的名號他們接受了，我也接受了。”

    “以后，看誰還敢說你是笨蛋，誰說你，你就和他比背誦唐詩三百首。”

    “嗯，我知道了楊老師，謝謝你。楊老師，明天就是最后一節(jié)課了，以后你還會教我嗎？”

    楊逸凡道：“我的課雖然教完了，可是，你以后有什么問題都可以來問我，如果老師推出其它的課程的話，你也可以來我這里學(xué)習(xí)。”

    “好的，楊老師。我希望楊老師能夠開一點背誦課文的課程，比如說整個一年級到六年級的課文，只要是課本上要求背誦的，楊老師都可以教。這樣，我就再也不會為背誦課文發(fā)愁了。”

    “小俊，你的提議很好，以后要是有機(jī)會的話，我會考慮開這門課的。”

    “好的，楊老師，一言為定，到時候，你要是開了，我一定第一個來學(xué)習(xí)。”

    楊逸凡看看時間，道：“小俊，差不多，今天的課就到時間了，記住老師的話，回去以后，不管是誰問你，你只說今天只背會了《望廬山瀑布》，別的，老師什么都沒有教。”

    郭小俊有點擔(dān)心楊逸凡，道：“可是，楊老師，如果我說我只背會了一首詩，我爸又會誤會你，說你不會教，我不想……”

    “你放心，你爸那里我會向他解釋，你不用擔(dān)心。你背的詩越少，你越安全，懂嗎？”
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