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420.島上有了深水井(大章求票哈)-《我在1982有個(gè)家》


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    打井機(jī)打到下層便帶出了濕漉漉的砂巖,王向紅上手抓一把能捏出水來(lái),這足以證明下面有水。

    海島農(nóng)田二十米深的下面有水不稀奇,但是不是淡水呢?

    王向紅捏出水滴在嘴里咂咂嘴,臉上猛然露出欣喜之色:“還挺甜的,哈哈,是一口好井!”

    “噢噢!”歡呼聲立馬響起來(lái),隨即在農(nóng)田里上工的婦女們按捺不住激動(dòng)心情和好奇心,紛紛跑來(lái)看熱鬧。

    壽星爺這邊很激動(dòng),用剛到手的四腳拐杖一個(gè)勁的敲地頭:“太好了,咱王家也有一口深水井了,這深水井不怕大旱年呀,有海水它就有水!”

    淺水井用的是島嶼下蓄積的雨水和滲上來(lái)的少量淡水,而深水井一般吃的是下端水,這都是海水滲透所得淡水。

    其實(shí)口感上比不上淺水井,但它的水來(lái)自海水,是被滲透過(guò)濾后所得的淡水,來(lái)源更可靠,確實(shí)是旱年都有水。

    常年不斷水。

    王憶這邊專心致志的查看機(jī)器運(yùn)行情況,同時(shí)指揮協(xié)調(diào)抽水機(jī)、噴漿機(jī)的使用。

    不以物喜不以己悲。

    就跟在22年時(shí)候一樣,打井機(jī)下去二十米,等到收起機(jī)器來(lái)往下扔塊石頭,然后有石頭落水聲響起。

    已經(jīng)有水滲出來(lái)形成水井了!

    更響亮的歡呼聲和鼓掌聲響起,有些社員下意識(shí)的要沖到王憶身邊把他再給抬起來(lái)。

    王向紅趕緊幫他攔住人,吆喝道:“別亂來(lái),這井壁剛成型還不牢靠,你們過(guò)去要找死???”

    “該上工的回去上工,東寶你領(lǐng)著幾個(gè)人準(zhǔn)備砌井口,磚頭都送過(guò)來(lái)了?多送點(diǎn),這點(diǎn)不夠,把井口往下砸兩米,直接砸進(jìn)硬土層里,這水井太深了,必須要注意安全!”

    王東寶笑道:“呵,隊(duì)長(zhǎng),砸兩米深的水井口呀?這在咱外島是頭一口吧?”

    這點(diǎn)不是夸張。

    外島的水井多數(shù)是淺水井,對(duì)于外島人民來(lái)說(shuō)這就是真理:

    一個(gè)地方有水沒(méi)有水看個(gè)幾米深就行了,有水這幾米深足夠挖出水來(lái),沒(méi)有水那再挖下去也挖不出來(lái),等到挖出來(lái)那是挖進(jìn)海道里了,出來(lái)的是海水。

    于是一口井才四米深,井口肯定是用個(gè)兩層磚頭堆砌一下就成了,不可能打個(gè)兩米深的磚頭井口。

    剩下的活跟王憶沒(méi)有關(guān)系了。

    但現(xiàn)在也不能直接堆砌井口,他跟王向紅說(shuō):“機(jī)器怎么操作,我教給東寶了,接下來(lái)是擴(kuò)展井道和夯實(shí)井道,你們聽(tīng)東寶的吧。”

    他又叮囑王東寶,“這是深水水井,別打的太寬,以后這機(jī)器是用抽水泵來(lái)上水的,所以井道開(kāi)口窄一些這樣穩(wěn)固性也強(qiáng)一些,井道不容易坍塌出問(wèn)題。”

    王東寶點(diǎn)頭:“這我明白?!?

    王憶拍拍他肩膀說(shuō):“記住了,最重要的有三點(diǎn)。”

    “安全、安全,還他媽是安全!”

    王東寶繼續(xù)點(diǎn)頭:“對(duì),我們挖井也是這樣,先注意安全?!?

    王憶把機(jī)器留下,擦擦手準(zhǔn)備走。

    王向紅問(wèn)他道:“要不要去我家吃午飯?今天中午你嫂子包韭菜蝦米大包子?!?

    王憶說(shuō)道:“我還得回去上課呢,等上完課再說(shuō)吧?!?

    王向紅指向天空的太陽(yáng)笑道:“這個(gè)點(diǎn)了你上什么課???你是全神貫注的打井,把時(shí)間給打忘了??!”

    王憶猛然抬頭。

    太陽(yáng)當(dāng)空。

    這已經(jīng)快正午了,怕是上午的課要結(jié)束了。

    這把他弄的挺詫異。

    時(shí)間過(guò)的這么快?簡(jiǎn)直是被人偷走了!

    全神貫注的情況下,時(shí)間流逝的就是快一些。

    這樣他不用回去了,估計(jì)他的課又被其他老師商量著調(diào)換了,對(duì)于教師們來(lái)說(shuō)這事已經(jīng)習(xí)以為常。

    現(xiàn)在他這個(gè)校長(zhǎng)更多的是管政務(wù)事,教學(xué)工作是祝真學(xué)再負(fù)責(zé)了,老教師成了教學(xué)組長(zhǎng)。

    他想回去看看,路上碰到了來(lái)看打井的漏勺。

    漏勺說(shuō):“校長(zhǎng)你不是在主持著打井嗎?這急匆匆的要去哪里?”

    王憶說(shuō)道:“我上午有課,結(jié)果耽誤時(shí)間了,還不知道我的課程怎么弄呢。”

    漏勺笑嘻嘻的說(shuō):“我知道,黃老師去給你替課了,他去給學(xué)生上數(shù)學(xué)課了,我聽(tīng)著祝老師的安排了。”

    這樣王憶松了口氣:“是黃老師給我替課了?也不知道他的教學(xué)水平怎么樣?!?

    既然有教師去給學(xué)生上課,他不著急了,便慢慢悠悠的往回走,一邊走一邊琢磨事。

    琢磨著要不要給學(xué)校再引進(jìn)兩個(gè)老師,豐富一下教師資力量。

    他心里大約有個(gè)計(jì)劃。

    以后山頂校舍肯定要重新規(guī)劃,現(xiàn)在的教室全要換成樓房,有教學(xué)樓、有宿舍樓、有食堂、實(shí)驗(yàn)樓之類的。

    不怕投資,因?yàn)樘煅膷u現(xiàn)在孩子多,這個(gè)‘多’至少還要持續(xù)二十年,也就是說(shuō)建起學(xué)校能用二十年。

    哪怕進(jìn)入千禧年,農(nóng)村學(xué)生開(kāi)始少了,他估計(jì)天涯小學(xué)也可以繼續(xù)投入使用,因?yàn)榈綍r(shí)候教育局會(huì)合并村莊小學(xué)。

    零零后們無(wú)法想象,八九十年代的農(nóng)村幾乎村村都是有個(gè)小學(xué)的!

    一旦合并小學(xué),天涯小學(xué)可以輻射周邊一帶,他覺(jué)得教育局肯定會(huì)把周圍的小學(xué)全合并給天涯小學(xué)。

    這樣學(xué)校還是能用,用到22年都有可能。

    這種情況下他可以加大對(duì)小學(xué)的投資力量。

    王憶一邊尋思一邊溜達(dá),從社員們家門口經(jīng)過(guò),社員們便招呼他:“王老師過(guò)來(lái)看看蝦米。”

    “王老師你愛(ài)吃海貨,這剛出來(lái)的蝦米行,你帶點(diǎn)回去嘗嘗?!?

    “嗯,天挺冷,燒點(diǎn)黃酒配個(gè)小蝦米,行的!”

    王憶走過(guò)去打招呼:“二嬸、金爺,都在這里忙活著?你家的紅蝦曬的挺好,現(xiàn)在就出蝦米了?出不來(lái)吧?這才一個(gè)晚上?!?

    老漢笑道:“整體肯定出不來(lái),不過(guò)有的連曬加風(fēng)吹已經(jīng)干殼了,能脫殼的。”

    他對(duì)婦女說(shuō):“給王老師收拾點(diǎn)帶回去,讓他用鮮干貨下個(gè)小酒。”

    兩個(gè)人在門前院子里忙活起來(lái),從曬的一片蝦里給他挑揀干殼小紅蝦,現(xiàn)場(chǎng)挑、現(xiàn)場(chǎng)脫殼。

    王憶連忙說(shuō):“不用不用,我們學(xué)校那邊也曬著呢?!?

    老漢擺擺手說(shuō):“你曬的是你們的,我家曬的更香,你回去嘗嘗,我家曬的蝦米有名的?!?

    “我跟你說(shuō)王老師,這曬蝦米講究多,一樣的蝦一樣的天,不一樣的人曬出來(lái)就不一樣,你看我家的蝦米?!?

    他把挑選出來(lái)的給王憶看:“首先從顏色上,你看,是不是鮮艷發(fā)亮?整體有點(diǎn)黃但帶著淺紅色,嗯,這就是上品,這種海米都是晴天的時(shí)候刮順風(fēng)曬出來(lái)的?!?

    “哪怕都是晴天刮順風(fēng)曬出來(lái)的,可也不一樣,你看地上這些我沒(méi)給你,這些就差一點(diǎn),絕對(duì)顏色發(fā)暗而且不光潔,這怎么回事?曬的時(shí)候被擋住光了或者風(fēng)吹的不好,差著點(diǎn)事了!”

    王憶恍然:“同一批次曬蝦仁,這也不一樣?”

    老漢說(shuō)道:“不一樣,顏色外觀啥的大體能保持一致,但仔細(xì)看還是多多少少有點(diǎn)區(qū)別?!?

    “還有你看這個(gè)蝦米的體形,這些彎曲的多好,這說(shuō)明是用活蝦、鮮蝦加工的,不管活蝦還是鮮蝦它新鮮呀,肉還活躍,嗯,肉的彈性好,然后它曬的時(shí)候有一個(gè)慢慢收縮的過(guò)程?!?

    “要是筆直的還有不大彎曲的,這就不行了,”他說(shuō)著撿起幾個(gè)蝦仁給他看,“這肯定是最早撈出來(lái)的紅蝦被壓在下面了,早早就壓死了,所以收縮的不好?!?

    王憶一看,確實(shí)如此。

    他感嘆道:“世事洞明皆學(xué)問(wèn)呀,我要在咱隊(duì)里當(dāng)干部、要領(lǐng)著咱們社員進(jìn)步,那還有很長(zhǎng)的路要走哩,我海上的活還差不少哩?!?

    婦女笑道:“王老師,這些活好學(xué),你有文化有頭腦,一眼就能學(xué)會(huì)?!?

    老漢也點(diǎn)頭:“對(duì),王老師你的本事是這個(gè)?!?

    他豎起大拇指晃了晃,“你這回來(lái)不到一年,咱全隊(duì)變化太大了,家家戶戶房子也新了、家伙什也全了……”

    夸贊之聲,滔滔不絕,不絕于耳。

    王憶笑著剝了一個(gè)海米放在嘴中慢慢咀嚼。

    現(xiàn)在蝦米還沒(méi)有曬好,蝦肉比較軟和不那么有嚼勁,不過(guò)彈性很足,鮮而微甜、微微咸。

    這就是甜曬蝦米。

    有些地方的人曬蝦米死命的用鹽,一是咸味重能壓住其他不正常的味道,二是鹽巴壓秤,一斤蝦米二兩鹽,這樣造價(jià)不就下來(lái)了?

    公公和兒媳兩人忙活著,很快就給他撿了一小袋子的蝦米,都是鮮曬最好的。

    他們還要脫殼,王憶沒(méi)讓他們這么麻煩,直接要走蝦米說(shuō)回去剝著吃。

    剝殼吃蝦米挺好的,像是吃花生瓜子一樣,一邊動(dòng)手一邊喝點(diǎn)小酒更下飯。

    黃有功給他替課了,于是他去黃酒壇子里打了兩斤出來(lái),他喝二兩給黃有功喝一斤八兩。

    黃酒要溫,現(xiàn)在天還不算特別冷,所以用開(kāi)水燙一燙就行,往里撒上幾顆枸杞、紅棗和冰糖,說(shuō)是能補(bǔ)身子有點(diǎn)扯,但味道確實(shí)更好了。

    下課鈴聲響起,教師們收拾了課本和文件夾出來(lái),后面是學(xué)生們?cè)诤埃骸捌鹆ⅲ ?

    “老師再見(jiàn)!”

    然后學(xué)生們跟潮水一樣嘩啦啦的就流淌出來(lái)。

    王憶招呼黃有功過(guò)來(lái)喝酒。

    他撒了小紅蝦在桌子上又抓了一把油炒花生米,兩人一人一個(gè)小杯子,倒著黃酒出來(lái)下酒。

    王憶給黃有功倒酒,黃有功受寵若驚:“校長(zhǎng)你放著、放著,我來(lái)倒、我來(lái)給你倒酒?!?

    “嗨,又不是什么大領(lǐng)導(dǎo)首長(zhǎng)之類,你不用這么客氣?!蓖鯌洶驯舆f給他,剝了個(gè)蝦米送進(jìn)嘴里。

    黃酒就海米很有味。

    輕輕的抿一口黃酒吃一粒海米。

    黃酒微甜微澀,淡淡的酒香先入喉,這樣吃著蝦米慢慢嚼,越嚼越能出鮮滋味。

    這樣風(fēng)吹的急也沒(méi)什么了,初冬的中午看看風(fēng)吹枝葉搖動(dòng)、看看海上波光粼粼,這時(shí)候喝著熱乎乎的小酒吃著q彈的蝦米。

    神仙滋味。


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