第(3/3)頁 這個(gè)人,是個(gè)人才,如果歐莎能把這種人拉進(jìn)教會(huì)就好了。 【作為一個(gè)前輩,我只能給你說這么多了。】 【接下來,我還有我的任務(wù)要去做。】 【如果你們的過。。。】 布洛克頓住自己的話,再一次看向歐莎,和她身旁的安德婭。 【如果你們覺得自己的冒險(xiǎn)達(dá)到一定的瓶頸,歡迎隨時(shí)來城鎮(zhèn)西邊的鍛錘之家來找我。】 【我這個(gè)人不善于講故事,但是我的個(gè)人經(jīng)歷,或者能給你們一些啟發(fā)。】 布洛克很瀟灑的站起身,把椅子放回原處。 【那么,再見。】 他對(duì)歐莎和安德婭揮揮手,轉(zhuǎn)身向冒險(xiǎn)公會(huì)門口走去。 他走到門口,大廳的三分之一冒險(xiǎn)者都站起身,散亂有序的跟隨者布洛克離開。 “我草,牌面啊。” 本來想用腳撓撓頭的郭騰,這時(shí)候才覺得布洛克真的有團(tuán)長的風(fēng)采。 “這樣的人才不加入自己的教會(huì),真的是可惜了。” 歐莎這個(gè)小迷糊現(xiàn)在想要忽悠布洛克這種歷經(jīng)風(fēng)雨的人進(jìn)來,那不是一般的困難。 和a2不一樣,她的程序里先天的植入了守護(hù)人類這一程序。 所以才對(duì)歐莎最后詢問入教的問題,回答的那么干脆。 “算了,走一步算一步,也沒指望這倆妹子現(xiàn)在能起多大作用。” 歐莎和安德婭的屬性顯示她倆目前為35級(jí),屬于四級(jí)信徒。 在得知二人現(xiàn)在才16歲之后,郭騰對(duì)于二人的期待要求是直線下降。 并不是對(duì)于二人能力的失望,而是她倆真的太小了,比郭芊芊都小。 郭騰不太想讓二人戰(zhàn)斗在一線。 她倆這個(gè)年紀(jì),更應(yīng)該在大街上從東逛到西,從南溜到北,拿著奶茶看帥哥才對(duì)。 和怪物拼殺,并不是她們應(yīng)該有的命運(yùn)。 “沒事的還是多注意她們的安全才行。” 郭騰打定注意,讓莉婭把視線切到強(qiáng)這里。 既然安德婭和歐莎,從第二戰(zhàn)斗序列的位置移到第三戰(zhàn)斗序列。 那第二戰(zhàn)斗序列的位置就得由本在第三戰(zhàn)斗序列的人頂上來。 看著正在和皮拉切磋的強(qiáng),郭騰心里稍稍滿意。 好歹這個(gè)臭小子知道和皮拉這個(gè)高手對(duì)練增加自己的經(jīng)驗(yàn)。 而不是用他的的熱臉去貼著魏絲的冷屁股。 魏絲的冷屁股那是真的冷,大伙可不要忘記雪倪家族的固有屬性。 【強(qiáng),你戰(zhàn)斗的時(shí)候,為什么那么僵硬。】 【你的兩條腿扎在地上都快要和樹根一樣了,你為什么不動(dòng)動(dòng)呢?】 皮拉利用強(qiáng)盾牌的反作用力跳到遠(yuǎn)方,收起自己的武器,慢慢走到強(qiáng)的面前,很無奈的說道。 【額,我的那位訓(xùn)練導(dǎo)師說,作為一名保護(hù)隊(duì)友的圣騎士,你要足夠的堅(jiān)硬。】 【面對(duì)怪物或敵人的時(shí)候,你要永遠(yuǎn)把你的背部放到你守護(hù)之人的面前。】 【記住,你不能被打倒。】 【你一旦被打倒,對(duì)你身后的隊(duì)友來說,是重大的精神打擊。】 見到皮拉收起武器,強(qiáng)也把自己的盾牌和單手劍背到身后,坐到一旁的天臺(tái)上。 “加里奧有說這話嗎,還是說強(qiáng)被莉婭你扔過去的時(shí)候加里奧說的。” 【信徒強(qiáng)每天的早上5點(diǎn)-6點(diǎn),中午12點(diǎn)-13點(diǎn),下午5點(diǎn)-6點(diǎn),午夜11點(diǎn)-12點(diǎn)被我扔到信徒加里奧面前進(jìn)行特別訓(xùn)練。】 【這是神主大人您之前下的規(guī)定。】 【至于在特訓(xùn)中,信徒強(qiáng)得到的經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn),我并不知曉。】 好吧,看來莉婭并不清楚這件事。 【可是,強(qiáng),你應(yīng)該目前的身體素質(zhì),也只能頂?shù)米∝悐W狼的攻擊。】 【如果你面對(duì)或者太極王圖蛇或者死亡闊步者要怎么辦?】 【那種大型怪物的力量,你現(xiàn)在根本無法抵抗的住。】 【為了戰(zhàn)斗的勝利,你應(yīng)該學(xué)會(huì)讓身體動(dòng)起來。】 【謝謝。】 皮拉結(jié)果強(qiáng)給她的冰激凌,對(duì)強(qiáng)規(guī)勸道。 【我。】 強(qiáng)拿著冰激凌,不知道應(yīng)該怎么對(duì)皮拉進(jìn)行解釋。 郭騰知道皮拉是什么意思。 她希望強(qiáng)戰(zhàn)斗的時(shí)候要靈活,不要固執(zhí)己見,和敵人硬頂。 但是郭騰已經(jīng)猜到加里奧對(duì)強(qiáng)是怎么教育的。 一個(gè)提升己方士氣的領(lǐng)導(dǎo)型圣騎士。 他就在大家看得到的地方,對(duì)大家進(jìn)行士氣上的鼓舞。 他在,隊(duì)伍就在。 他不在,隊(duì)伍就gg。 “這是理念的沖突問題,那么強(qiáng),你要怎么選擇呢?” 第(3/3)頁