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    “這就是我要教的知識了?！奔伟劾蛘f，“不過，威力再大，打不中也沒有用，不是嗎？”

    你們是在互抬轎子么。

    “所以，”鄧布利多說，“教這個(gè)知識是不是太超綱了，一般來說，都是等巫師熟練掌握大部分魔咒的應(yīng)用之后，才會(huì)涉及到這個(gè)層次。畢竟，如果連基礎(chǔ)魔咒都用不好，嵌合魔法也絕對會(huì)很糟糕，而且，也很危險(xiǎn)?！?

    之后，他們就教授這個(gè)課程的可能性展開討論。

    “確實(shí)如此?！奔伟劾蛘f，“所以，是有輔助方法的版本。嵌合魔法的難度在于，如何同時(shí)使用兩個(gè)或者多個(gè)魔法，但只要一個(gè)一個(gè)來，其實(shí)也并不是很難?！?

    “一個(gè)一個(gè)來？”鄧布利多半考校半疑問。

    “是的，只要保存好之前使用的魔法，然后再在這個(gè)魔法的基礎(chǔ)上添加另一個(gè)魔法……”

    “聽上去很有趣，但是要怎么做到？”鄧布利多問。

    “只需如此如此……”嘉佰莉說。

    這個(gè)場面，似乎又有些回到看似正常的教授招聘環(huán)節(jié)。

    最后，嘉佰莉又演示了一下，終于說服了鄧布利多。

    “了不起的東西，天才般的想法。”鄧布利多不吝夸獎(jiǎng)地說，“的確，只要這樣，甚至連一年級的小巫師都可能學(xué)會(huì)。而且，也為使用真正的魔法嵌合打好了基礎(chǔ)?！?

    “我只是站在了歷史諸位魔法大師的肩膀上?！奔伟劾蛴眠@句話為這場“面試”畫下了一個(gè)完美的句號。

    然后，也就有了今天的魔法陣學(xué)。

    是的，最終這門課程的名字被改為了魔法陣學(xué)。

    因?yàn)椋M管魔法嵌合并不為多數(shù)巫師所知，但只要是知道的巫師，都清楚魔法嵌合的復(fù)雜性和危險(xiǎn)性。

    而霍格沃茨卻要把這種知識作為基礎(chǔ)內(nèi)容教給學(xué)生，無疑會(huì)引來許多麻煩。

    況且，這門課的實(shí)質(zhì)也是魔法嵌合的簡化版本，因此還是換個(gè)名字為好。

    魔法陣，只有在煉金術(shù)上才會(huì)涉及到這個(gè)概念，聽到這個(gè)課名，大部分巫師只會(huì)以為霍格沃茨又添了一門煉金術(shù)的新課而已。


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