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    接下來兩天，郭成咨詢班主任的意見不斷的對作文進(jìn)行修改，成菓也時不時的參與進(jìn)來。最后郭成將幾經(jīng)修改的文稿，打到電腦上發(fā)給了班主任的同學(xué)，等了一段時間后，接到編輯的回復(fù)郵件表示將在下個月的文摘中刊登。

    之后就是漫長的等待，高中生的每一天過的都很慢，但積贊一段時間后回顧起來又覺得格外短暫，轉(zhuǎn)眼就到了9月下旬。

    如果是在過去的故鄉(xiāng)，這個時間已經(jīng)是秋意漸濃，完全看不到還穿著t恤熱褲賞心悅目的女性，這么一想，站在公交車上靠著窗戶欣賞路邊美景的郭成開始喜歡起這個城市。

    在這過去的半個多月，自己成功的解鎖了全部長期任務(wù)的10天獎勵，可惜僅僅1%的強(qiáng)化量身為普通人的自己根本察覺不出來。

    蘭浩軒在休息的時候也不再執(zhí)著于分隊(duì)進(jìn)行籃球?qū)梗遣粩嗟慕處兹嘶@球技巧，似乎是打算給他自己培養(yǎng)出一個對手來。其他人本來還有些不太情愿，但看在蘭浩軒不惜次次買水的份上，還是每天都陪他去籃球場上玩一會。

    公交車到站的聲音打斷了郭成的胡思亂想。郭成松開把手，隨著人流從后門下車。

    到了校門口郭成正好看到成菓從面包車上下來，于是停了下來。看到郭成，成菓先是轉(zhuǎn)身和車?yán)锏娜说绖e，隨后關(guān)上車門，快步跑向郭成。

    “早啊。”成菓跑到郭成旁邊就慢了下來，三步兩步的走到和郭成并肩，打招呼道。

    “早啊，狗子。”經(jīng)過了近一個月的相處，同學(xué)們都了解了成菓的二哈本質(zhì)，再配上數(shù)學(xué)老師獨(dú)特的口音，久而久之就給成菓起了個二狗子的雅號。成菓一開始還表現(xiàn)很抗拒，后來被同學(xué)叫的久了也只得無奈接受，親密點(diǎn)的同學(xué)就會把二省略只叫她狗子。

    但唯獨(dú)郭成這么叫她，卻讓成菓無論如何都不肯接受，一旦叫了兩人肯定要鬧起來。這次也不例外。

    “討厭都說了，叫我成菓。”在上學(xué)的時候走在學(xué)校的路上，就算是成菓也知道不能隨便打鬧，只是口頭上嗔怪道。

    “為什么？鞠好她都是這么叫你的。”經(jīng)過這么長時間的相處，郭成發(fā)現(xiàn)成菓的表情非常豐富，長得又可愛，逗起來也就格外好玩，最喜歡和她開些無傷大雅的玩笑，故意問道。

    “誰讓你最先叫二狗子的，這外號多難聽。”成菓進(jìn)了教學(xué)樓，側(cè)頭責(zé)怪的看著郭成說道。
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