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    在上課之前5分鐘，班主任叫醒了正在睡覺的同學們，看到音樂老師進來，跟她相互招呼了一聲，然后就離開了教室。

    午休的時候郭成完全沒有睡，一直趴在課桌上琢磨這個問題，因為沒有之前這個位面郭成的記憶，郭成并不知道兩人關系的進展，招出許思詢問，結果她那時在休眠，同樣不清楚。

    身為愛情菜鳥的郭成，完全無法確定成菓對自己的態度，于是就拿出了自己對這種問題的一貫解決辦法——不去管他。放下心思，專心去完成今天的日常任務。

    郭成所在的11班和王明宇的12班是兄弟班，共用相同的任課老師。郭成也終于看到了王明宇口中很好說話的音樂老師。看起來20出頭，自我介紹叫寧文倩，剛從學校畢業，說話間都帶著三分甜甜的笑意。

    第一堂課老師并沒有直接開始教課本上的歌，而是自己找了一些世界名曲，在多媒體上播放，以此來引發大家對音樂的興趣，為了讓人專心聽講，還不停的向同學提問。

    經歷了一個炎熱的中午，再睡上一覺后，同學們大多無精打采，而郭成為了任務卻打起了精神，可惜郭成的音樂素養實在不支持他完成這樣的題目，成功的錯過了所有的正確答案，看著郭成挫敗的樣子，原本還有些迷糊的成菓清醒過來，雙手捂著嘴，一副想笑而不敢笑的樣子。

    下了課音樂老師走過來找郭成，成果見了給寧老師讓開位置，拉起鞠好兩人一起上廁所去了。

    寧文倩坐在成菓的座位上向郭成問道：“王明宇和我說你們幾個男生要準備一場歌舞，還選了首歌拜托我幫忙改編，我過來就想聽聽你擅長的聲部。”

    “老師，我們就隨便唱下，沒必要這么正式吧。”郭成聽老師這么說連忙解釋道。

    “王明宇和我可不是這么說的，這是你們在高中第一次展示自己，為什么不做得更好一點？”寧文倩見郭成一副提不起勁的樣子，連忙勸道。

    “老師，你打算給我們每一個人都選好曲調嗎？”郭成問道。

    “當然了，一會兒我還要去找那三個聽一下，然后趕快把曲子給你們編好，你們這周就要表演，時間不多了，我盡量讓你們今天下午就能排練上。”

    “我需要唱什么？”對于這樣的老師郭成很難產生惡感，于是問道。
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