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    “是不是吃辣椒了？”

    江陶心都提到了嗓子眼，生怕虎子剛才看到啥了，結(jié)果他卻是誤會(huì)她吃了辣椒。

    當(dāng)然，這么好的臺(tái)階她肯定要順著下去：“今天新買(mǎi)的辣椒，陶姨嘗嘗辣不辣，要是辣，做菜的時(shí)候就得少放點(diǎn)。”

    她做菜喜歡放辣椒，提味兒。

    不過(guò)考慮到虎子還小，孩子吃不了辣，而且畢竟辣椒傷腸胃，就會(huì)每次都少放上一點(diǎn)。

    “今天的作業(yè)都完成了？”

    幼兒園不留作業(yè)，虎子的作業(yè)都是江陶給他留的。

    每天要求他必須練字一篇，還要做一頁(yè)的算術(shù)題。

    虎子的加減法沒(méi)有問(wèn)題了，最近在教他背九九乘法表。

    她出的題都很簡(jiǎn)單，就是為了讓他鞏固記憶。

    數(shù)學(xué)是需要思維的一門(mén)學(xué)科，但基礎(chǔ)同樣很重要。

    “陶姨，完成了。”

    “好，一會(huì)兒吃完飯?zhí)找探o你檢查。”

    江陶揉了揉虎子的頭，見(jiàn)他眼睛一個(gè)勁兒的朝灶上的鍋瞟，知道他還心心念念想知道鍋里是啥。

    “小饞貓。”

    點(diǎn)了點(diǎn)虎子的鼻子，江陶掀開(kāi)鍋蓋，用鏟子翻了翻鍋里的菜，順便讓虎子能看清楚。

    “唔，好香~”虎子抱住肚子，可憐巴巴的看著江陶：“陶姨，我餓啦。”

    “得再等一刻鐘，能不能堅(jiān)持？”

    “能！”

    “好，去玩會(huì)兒。”

    虎子跑出廚房，宋云華隨后跟了上去。

    江陶從窗戶往出看了一眼，見(jiàn)宋云華叫著虎子去了那間房，猜到他應(yīng)該是跟虎子說(shuō)讓他單獨(dú)睡的事。

    也不知宋云華咋說(shuō)的，沒(méi)一會(huì)兒就見(jiàn)虎子肩上扛著他的小枕頭，懷里抱著她給做的玩偶，宋云華則抱著他的被褥卷搬了過(guò)去。

    江陶把窗戶往回掩了掩，強(qiáng)迫自己定了定心神。

    “呼~(yú)好熱！”

    一掀鍋蓋，鍋里的蒸汽瞬間迎面撲了過(guò)來(lái)，把花卷都放進(jìn)去，江陶蓋上鍋蓋，拿手扇了兩下。
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