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    說實話，在室內搞文藝晚會.......多少帶點報告的性質。

    從旁觀者的角度看起來，自己有了場地，哪怕縮減兩萬經費，可能都比搭建場地能多出來不少用在其他方面的經費。

    但其實......

    還不如以前在外面搭臺子的經費富裕。

    畢竟以前在外面搭建舞臺，也大多都是點的一二四套餐，典中典了屬于是。

    一個調音臺，兩臺舞臺上的返聽音箱，四臺全頻。

    搞個差不多的臺子，蹦跶不壞就完事。

    ......

    而且按照以往比較糊弄的租法，頂多就是比室內多幾列線陣音響而已......

    李少杰撇了撇嘴。

    三萬，如何辦一場優質的晚會呢？

    ......答案就是花兩塊錢買張彩票。

    五百萬不僅夠晚會，甚至還能換個帶字母的大眾。

    ......

    “行！交給我吧！！”

    沉默了片刻，李少杰咬了咬牙。

    “你就放一萬個心吧！！”

    “但是.......這個選送節目的評判標準，漏洞太大了。”

    李少杰搖了搖頭。

    不談經費。

    單看這個評選的標準，都絕對會讓音樂老師感覺無比頭大。

    “要知道，所謂的藝術感這玩意，對于很多人來說就是個感覺的問題，感覺到位了就是有，但這種感覺太主觀了，并且人與人是不一樣的，即使是專業比賽中，在藝術價值的考量上也都是偏向評委主觀的。”

    “每個人對不同的作品，是否喜歡，感覺也是截然不同的。”

    李少杰的話讓劉校長眉頭一皺，旋即忍不住點了點頭。

    沒錯！！

    類似什么，表達精神，表達內容，亦或是.......

    是否“喜愛”，都太過于主觀。

    作為評判標準，不公平。

    就算是大眾投票也未必是好事。

    就好像這次藝術節選送的節目，還是為了去市級電視臺，進行相應的中學生文藝匯報，胸口碎大石誰都喜歡看，票數也肯定不少，但肯定不適合往上送。

    一些比較正規的藝術類比賽，雖然也帶有評委的主觀情緒與偏好，但基礎還是會有一個“形式”上的打分框架與標準，盡可能的公平起來。

    “我覺得，要是真正公平一些，評判的標準最好還是以【作品基礎的形式架構】為主，這樣起碼是有一個相對客觀的評分框架與標準的！！”

    “但畢竟是高中藝術節，需要一些正向引導與題材契合，也不能單看形式評分，所以我覺得，評分標準可以按照客觀形式評分與老師主觀投票的方式來進行。”

    “也就是說，【拋棄思想與表達，只看作品的精彩程度與完成度】與【作品藝術感主觀評價】雙向并進，能更好的選出合適的作品。”

    李少杰的一席話，說的劉校長連連點頭。

    懂了，但沒完全懂。

    突出一個專業。

    但其實很好理解，就好像評判作文，多數情況下老師還是會按照你的格式，語法，成語修辭的使用來打分，在這些基礎形式之后，參考的才會是主題表達出的內容。

    這就是評分的“形式”。

    沒了形式，那么一切評判就只是主觀一言堂罷了。
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