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    得知這個視頻在b站大火，刁志鑫哪還不明白陸戀永他們的打算。讓學校幫忙推廣是假，來亮個相要好處才是真。

    但要好處也要講究策略，總不能直接說我們做了一個視頻，大火特火還能宣傳學校正面形象。

    學校是不是應該給我們點好處？

    那就是找死。

    作為一家藝術學校，還是國內最頂級的藝術院校之一，他們什么樣的作品沒見過，什么樣的天才沒見過？

    會稀罕一首歌一個視頻？要不是恰好趕上水災，學校連正眼都不會看一眼。

    最好的辦法就是假裝還沒火，態度擺端正，我們就是來求助的。

    該有的好處一樣不會少，還不會惹惱任何人。

    所以盡管知道了陳景恪他們的小心思，刁志鑫也沒有生氣，只是覺得有些哭笑不得。

    這些學生啊，心思是真復雜。

    但這是好事不是嗎？

    這個世界并不是非黑即白，尤其是娛樂圈更是個大染缸，沒點心機手段很難混得下去。

    優秀學生在他面前耍點無傷大雅的小心機，他并不生氣，相反很欣慰。

    當然，僅限于優秀學生。

    見章老師要掛電話，他連忙道：“等等，別著急掛電話嗎，我覺得你這篇文案要改一改了。”

    章老師也是聰明人，馬上就猜到了他話里的意思，道：“你有內幕消息？”

    刁志鑫道：“這首歌的詞曲都是我們導演系的學生寫的，視頻也是導演系的學生剪輯的，你說我有沒有內幕。”

    章老師高興的道：“快說說什么內幕。”

    刁志鑫也沒有吊胃口，道：“還記得上周昏倒被送醫院搶救的那個學生嗎？”

    章老師道：“記得，怎么不記得。呼吸都停止了十分鐘，差點沒把我嚇死。”

    “聽說做胸外按壓肋骨斷了一大半，還在醫院躺著呢。你說現在的學生怎么就這么脆弱呢。”

    要是擱在以前，刁志鑫也會覺得她說的有道理，但現在情況不一樣了呀，這是優秀學生：
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