第(1/3)頁

    “武道課？可以可以！”

    “沒問題！”

    “我們會(huì)為武道課騰出時(shí)間的。”

    ……

    出乎意料，季秋開設(shè)武道課的要求很輕松就通過了，甚至引發(fā)心理反響，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及漢語拼音。

    其實(shí)在明朝世界的族學(xué)中，開設(shè)武道課是很普遍的現(xiàn)象。

    畢竟這不是普通的明朝世界，而是擁有超凡力量的明朝世界。

    讀書、練武、修仙，這都是可以獲得大前途的。

    只是這三者的難度，也是依次上升的。

    窮文富武，窮武富仙！

    如果說讀書是普通家庭難以進(jìn)行的投資。

    那習(xí)武就是寒門也難以承受的投資。

    而修仙，那是專屬于權(quán)貴的力量體系！

    在明朝世界，仙道跟中下層百姓是完全絕緣的。

    這不僅是因?yàn)樾尴尚枰目植赖馁Y源，更因?yàn)樾尴墒且环N門檻極高，且在初期并不能發(fā)揮太大作用的力量。

    這種前期資金需求巨大，回報(bào)時(shí)間超長，且風(fēng)險(xiǎn)極大的投資，讓很多勉強(qiáng)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的家族，也很難下定決心投資。

    而與之相比，武道就很親民了。

    就算不能走得太遠(yuǎn)，但哪怕只是學(xué)幾招最基礎(chǔ)的招式，也能立刻提升戰(zhàn)斗力。

    而一旦發(fā)現(xiàn)族中子弟擁有優(yōu)秀的根骨天賦，那就可以傾全族的力量，送到門派中學(xué)藝。

    待子弟學(xué)成出師，便可以庇護(hù)全族了！

    所以很多家族都會(huì)在族學(xué)中設(shè)立武道課，教授族中子弟一些簡單的武功招式。

    徐秀才等人見多識(shí)廣，以為季家也是這種情況，所以才會(huì)接受的這么順利。

    只是他們不知道，季家族學(xué)開設(shè)的武道課可不同于其他家族開設(shè)的武道課。

    有移花宮宮主親自授課，還能每天三次浸泡淬體湯，這是江湖頂流大派的外門弟子都難以享受的待遇！

    從季家族學(xué)出來，季秋把季安叫過來。

    他遞給季安一張清單，說道：“按照這上面的要求，去附近的漁村進(jìn)行采購，先按一百斤備貨吧。

    也不用每種都備一百斤，你根據(jù)實(shí)際情況，看哪種數(shù)量多就備哪種。

    不過情況你得打聽清楚，這是為咱們以后做準(zhǔn)備！”
    第(1/3)頁