第四百五十章 崇圣寺聽法-《一名隱士的前半生》
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她又倒了一杯白開水,與那杯茶并排放在一起。說到:“小莊,我們通常把這杯叫茶,其實它的主要成分也是水,與這邊雖然顏色不同,但主要成分是相同的。你只要找到了水的真實,就找到了最普遍的真理。不管它是用來泡茶還是泡糖還是用來泡咖啡,主要的水的成分就是一樣的。你學佛的普遍原因,不管是你生活上的,還是思想上的,都如同這白水,與古來圣賢最開始的疑問,毫無二致,這就是普遍性原因。而我問的特殊原因,關系到佛教的一個根本原理。”
“什么原理?”
“因緣合和原理。所有事情的出現,都是因緣俱足的結果。比如這杯子與水的結合,缺少不了那個倒水的人。佛不度無緣之人,這話你應當熟悉。按佛教的說法,凡是今生能夠聽聞佛法的,都是累世以來,積累過功德,與佛有緣的人。而你不僅聽聞,還開始實踐,說明你跟佛的緣分,已經很深了。”
難道不深嗎?自己的老婆都已經學佛了。
此時我突然蹦出一個念頭,那個中年女人!面對文大姐親切的目光,我覺得這件事,也算是我的緣分吧。
我把從終南山到崇圣寺到雞鳴山,三次遇見那個神秘女性的事,講給了他們。
他們并沒有打斷我的話,示意我繼續。我再把自己的思考講了一下。我發現,促使我出家的最初動機,都與女性有關。當然,下面的只是我心理活動,我并沒有講出來。比如母親的去世,讓我感覺人生苦短。妍子的離家,讓我感受到崇高與信仰。與喬姐的狂歡,讓我感受到享樂的罪惡。與小池的交鋒,讓我進入了哲學的不能自洽。
而讓我在世俗安于現狀或者追求享樂的,都與男人有關。比如班長,比如王班長,比如小蘇等。
我說到:“也許,女性,是促使我追尋佛道的性別特征。”
劉大哥笑了笑:“你跟我一樣,你文大姐,主導著我的追求。”
我知道,他所說的追求,不僅僅是指愛情上的。更是指,信仰和實踐上的。
文大姐說到:“你所說的那個神秘的女性,你可以假定,那就是觀音菩薩來點化你的。你所說的路線,其實現在機緣已經成熟了,看來,小莊,你或許會有收獲的。如果你按大乘的路線,為眾生尋找路徑,那不僅不是貪,而且是高尚的。”
什么意思?這么高大上?還觀音菩薩?還因緣成熟?
大姐回答了我的疑問:“恰好,明天起,崇圣寺有個法會,專門對社會信眾開一個培訓班,主講觀音法門,看樣子,這個班,是為你開的。”
什么?這么巧嗎?當時,我在重慶時,正規佛學院不收我,差點投了一個假的騙錢的寺廟,到處追尋的佛法,就在眼前?
“或許,是你在大理積累的功德,讓這個因緣成熟了吧。”文大姐說到:“你與妍子資助學生,雖然僅是感情目的,確是符合佛法的,這可是學佛最重要的東西。”
“你所說的最重要的東西,是說我們資助的錢嗎?”我有點不太理解,如果錢能夠買來佛法,那么佛法就不是究竟的東西。
“你別亂想。”文大姐仿佛已經猜透了我的心思。“對眾生天然的悲憫,是觀音菩薩的特點。在《愣嚴經》中,觀音菩薩說自己:下與眾生,同一悲仰,就是這個意思。”
我讀過那一段,對那句話記憶非常深刻。當時我的感受,就是,依據這一段話,我們內地人把觀音的形象比喻為母親,是有道理的。母親的心與孩子,始終是連在一起的,這種血濃于水的感情,正是觀音受人崇拜的原因。
“你資助這些學生,出于自己感情的本能。那么,你與妍子做生意賺錢,就不是貪了。因為目的和發心不同,結果就不同。所謂求道,最重要的是發心。從這一點上來說,你已經有基礎了。妍子,也有基礎。”
“那你說觀音菩薩點化是什么意思?難道,我看見的,就是觀音菩薩本人?”
劉大哥笑到:“觀音菩薩是人嗎?是神嗎?是一種意識上的存在嗎?都是,都不是。她有百千萬化身,這你應該聽說過吧?”
我點點頭,這個常識,我還是知道的。
“她是一種精神,可以有各種表現形式。你喜歡哲學,我就這樣描述吧。”文大姐居然對我喜歡哲學的事,這么了解。“按你的說法,果然是很神奇。那精神出現了事相上的展示,就是緣分的提醒。并且,這條道路的路線,基本都幫你劃出來了。當然,以后的事,我說不清楚,因為我也沒有得道。但是,你到崇圣寺學法的事,目前看來,是最自然的了。你知道,自然而然,意味著什么嗎?”
這是個大問題啊。作為道家思想的學習者,周易預測的實踐者,我當然知道這個命題的重要性。所有事情,只有自然而然地發展,才是最順利最成功的。道法自然,基本原理決定了的。
自然而然,在另一方面,也意味著,所有準備條件都已經具備了,只欠你順其自然地作為。
歷史上所有成功者,都是自然而然的產物。當歷史把一個重任擺過來時,你只要順應這個規律和趨勢,你就順利地成為英雄。孫中山說:歷史潮流,浩浩蕩蕩,順之者昌,逆之者亡。就是這個意思。
“文大姐,多謝你的點撥,要不然,我要在黑暗中摸索好久。”
“我們還得謝謝你呢,小莊。”大姐這一客氣,我反倒不太理解了。
“我與你劉大哥學佛這么多年,從自我修煉的角度上講,也盡了不少努力。但是,因緣總是不俱足,為什么呢?六度因緣中,我們最缺乏的,是布施。布施是最大的度,也是到真理彼岸最大的船。法布施,我們沒有傳法的資格,但有引人向法的一點能力。而對佛法引導,最有可能有效的,是你了。我們暫時作了一回你佛法的引導者,實際上,是你在成就我們法布施的因緣。”
老師教我,居然老師還要感謝我。佛法的邏輯,真是奇特啊。
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