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第一百三十九章 儒生的錯(cuò)覺-《一名隱士的前半生》


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    我躺在露臺(tái)上唱著茶,拿著二十四史的某一卷,有種歷史盡在把握的錯(cuò)覺,有一種歷盡滄桑的錯(cuò)覺,有一種看戲不怕臺(tái)高的旁觀者清的錯(cuò)覺,這就是夸大了自己看書的意義。

    妍子來看我一眼,給我續(xù)茶,摸摸我的頭發(fā),顯示出崇拜的眼神,她仿佛看到一個(gè)英雄在學(xué)習(xí)古人,做著一件偉大的事業(yè),她的丈夫也許是個(gè)偉大的人。她其實(shí)誤解了我,我只不過是利用看書,來給平淡的生活找點(diǎn)意義,加點(diǎn)作料。

    應(yīng)該說,中華文明傳統(tǒng)中可歸結(jié)為法統(tǒng)、道統(tǒng)和正統(tǒng)三個(gè)方面。所謂法統(tǒng)是指王權(quán)的正當(dāng)性;所謂道統(tǒng)是指意識(shí)形態(tài)的正當(dāng)性;所謂正統(tǒng),是法統(tǒng)和道統(tǒng)在社會(huì)中結(jié)合的表現(xiàn)。

    占據(jù)道統(tǒng)的,長期是儒家。韓愈不惜生命保護(hù)的,確實(shí)不是他一個(gè)人的事,也不是他一代人的事,那是綿延中國近兩千年的道統(tǒng)。

    我說的儒生是指讀了幾天書,不知變通的人,他們產(chǎn)生的錯(cuò)覺經(jīng)常有兩個(gè):夸大自己,誤解他人。

    夸張是全世界文人最古老最擅長的修辭手法,所謂藝術(shù),就得搞點(diǎn)超現(xiàn)實(shí)的東西,把人們從平庸中拽出來,起到升華空中的作用,想像到飄浮感和自由感,確實(shí)能夠讓人舒服。比如李白的大量夸張,東坡的心情描寫。這個(gè)沒問題,用放大鏡看世界,扭曲中找快感,夸張外部世界可以。夸張內(nèi)心活動(dòng),也可以,因?yàn)樾谋忍旄摺?

    根據(jù)我多年的揣摩,覺得要用好夸張這一吸睛手段,只需要掌握一個(gè)技巧:觀察視角的縮放和改變。比如要把山寫高,只需要把自己想像成一只螞蟻,縮小自己的比例來看山,山就異常高大了。比如要寫內(nèi)心的痛苦,就在紛繁的心理活動(dòng)中,只抓住痛苦的傷疤猛揭,恨不得用顯微鏡研究它的細(xì)胞,就寫出極其痛苦的心情了。

    但人與物的相互作用關(guān)系不能夸大,那是鼓惑人心;自己的能力特長不能夸大,那是吹牛不要臉。

    “半壁見海日,空中聞天雞”這樣寫景沒問題,況且,李白在詩的題目就告訴你,這是一個(gè)夢(mèng)游。“渺渺乎如遺世獨(dú)立,羽化而登仙”這樣寫想像沒問題,中間有個(gè)“如”字。但是解縉所謂“天作棋盤星作子,誰人敢下;作為琵琶路為弦,哪個(gè)能彈”。這就不對(duì)了,如果我要給他一個(gè)橫批,那就是“扯蛋”。整天說大話吹牛,有意義嗎?

    這個(gè)風(fēng)氣被一些儒生搞到極致,變得不可理喻了。比如,我們看古代的戲,總能看到一個(gè)富家小姐,莫名其妙愛上了一個(gè)書生,這是為什么呢?不合常識(shí)嘛。動(dòng)不動(dòng)就說這個(gè)書生是錦繡文章,才高八斗,但小姐不是文學(xué)鑒賞家,更不是科舉考試的考官,怎么就覺得這個(gè)書生可愛呢?書生是有什么魔法欺騙純情少女,我不知道,但肯定不是文章。因?yàn)椋糯〗悖蠖辔幕刭|(zhì)不高,沒有欣賞文學(xué)的習(xí)慣,也無法對(duì)書生的文字生產(chǎn)快感。我前面說過,從古至今,絕大多數(shù)的女性喜歡的男性,主要是帥而且有錢。書生想用幾張紙打動(dòng)異性,估計(jì)有意淫的成分。當(dāng)然,理由很簡單,戲文是窮書生寫的,當(dāng)然夸大自已那點(diǎn)文字的作用。

    從這個(gè)意義上講,古代講究“女子無才便是德”,或許有一定道理。因?yàn)閷?duì)大多數(shù)女性來說,不讀書,就回避了窮酸書生用文字勾引的可能。讀點(diǎn)書,又不精,這就麻煩了,業(yè)余文學(xué)愛好者,碰上了專業(yè)文學(xué)偷情人,始亂終棄就注定了。杜十娘的教訓(xùn),值得所有女性警醒。要么不讀書,要么讀得非常專業(yè),像李清照那樣,男人還真用文字騙不了她。這是保險(xiǎn)的辦法。

    “文章千古事,得失寸心知”,這句話被無數(shù)次濫用,故意夸大文字作用,是中國落魄書生的自我安慰,活成了個(gè)孔乙已。李白敢在皇帝面前耍酒瘋,不是因?yàn)槲淖值牧α浚切诒旧砭褪莻€(gè)性情中人。蘇東坡因文字而獲罪、因文字而保命,其實(shí)也不是文字的力量,只是政治和權(quán)力生成的。如果你像我一樣多讀二十四史,你會(huì)明白,文字沒那么大力量,驚不了鬼神,變不了人心,它只不過是個(gè)媒介。許多書生,落魄的人,不要幻想了,文字拯救不了你,不僅是你的文字不行,更重要的是,你不行。

    我跟妍子講聊齋時(shí),主要想用鬼故事引申到愛情,用她恐懼的情感,讓她把我抱緊。就這點(diǎn)作用,動(dòng)機(jī)還不純。蒲松齡就整得明白,他寫聊齋,就是用親身經(jīng)歷告訴你:如果科舉當(dāng)官不成,文字只能騙鬼。其實(shí)連鬼也騙不成,更騙不了人。

    儒生自吹自擂許多年,有時(shí)連自己都相信了。他們有個(gè)奇怪的公式:讀書好=命運(yùn)好=當(dāng)官好=什么都好。這個(gè)奇怪的公式有點(diǎn)類似于意淫,但一代一代落魄的讀書人傳下來,不僅可以安慰自身,甚至自己也相信了。從心理學(xué)上來說,人們總是相信那些他們?cè)敢庀嘈诺臇|西。

    但是這個(gè)公式很搞笑,就像有人相信有本事就決定一切似的,不考慮決定命運(yùn)的其他元素。董先生給我說過,從傳統(tǒng)上講,改變命運(yùn)主要有五種方式,按可能性大小依次排列為:一德二命三風(fēng)水四積陰功五讀書。讀書排列在最后一位,可見不點(diǎn)主導(dǎo)地位。況且,董先生解釋過,讀書是指學(xué)本事的泛稱,還包括理工農(nóng)醫(yī),或者工農(nóng)商學(xué)兵等各種技藝。這些技藝并不強(qiáng)調(diào)讀書,你知道,張飛是不怎么讀書的,但他成功了,他的能力在打。

    北大清華的才子們,飛黃騰達(dá)的是少數(shù)。如要李茅之流,有個(gè)然然他就五體投地了,跟本沒有妻妾成群的妄想。

    還有人以為,智商是決定成功的重要因素,這也是夸大了智商的作用。世界上有個(gè)高智協(xié)會(huì),據(jù)說智商只有在130以上的人才有資格加入。結(jié)果,里面還充斥著管道工、消防員等數(shù)人。

    所以,對(duì)于聰明,蘇東坡的詩就很有意思:“人人都道聰明好,我被聰明誤一生;但愿我兒愚且蠢,無災(zāi)無難到公卿。”這首詩很搞笑,愚蠢何來公卿?估計(jì)是蘇東坡來罵當(dāng)時(shí)的公卿吧,說他們愚蠢。

    這種對(duì)讀書作用夸大式的錯(cuò)覺,除了現(xiàn)實(shí)的際遇可以證偽以外,還有一個(gè)原因,使這些儒生們顯得沒有用。

    “寧為百夫長,勝作一書生!”
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