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    “第二個答案由［0，2π）內(nèi)，cosπ/3=cos5π/3=1/2，結合余弦線就能得出cosα≤1/2的解集，最難的部分其實是第三個，已知［0，2π）內(nèi)，｜sinπ/4｜=｜cosπ/4｜=｜sin3π/4｜=｜cos3π/4｜=｜sin5π/4｜=｜cos5π/4｜=｜sin7π/4｜=｜sin7π/4｜=√2￣/2，結合余弦線和正弦線，所以｜cosα｜＞｜sinα｜的解集為｛α｜kπ-π/4＜α＜kπ+π/4，k∈z｝，你看，是不是很簡單？”

    整段話說完，余華微微喘氣，講解完解題思路的他，此刻終于有了曾經(jīng)高中數(shù)學老師的感受，講一節(jié)課嗓子太疼了。

    “……”

    坐在旁邊的瘦弱男生，看著草稿紙，又看了看余華喘氣的模樣，滿臉懵逼。

    簡單？

    這玩意兒真的能叫，簡單？？？

    望著密密麻麻的草稿紙，瘦弱男生腦海全是一連串問號，他實在提不起勇氣，把這滿篇看不懂的草稿紙視為簡單。

    他看不懂上面寫的題目，上面的題目也對他這個學渣嗤之以鼻。

    “呃，是我講的太快了？”余華回過神，見到瘦弱男生的樣子，撓了撓頭，有些不好意思，心中甚為愧疚：“我這個人講的比較快，很多步驟直接簡化了，對不住哈。”

    真心對不住，兩世為人，實在沒當過學霸，似乎不該簡化很多必要的細節(jié)步驟。

    瘦弱男生回過神來，看著滿臉愧疚的余華，低頭道歉：“對不起，是我太笨了。”

    “沒有，哪里的話，這種題目多練就行，來來來，我繼續(xù)教你，你看這道題目，總共是三個小題，其中第一小題和第二小題相對簡單，我們只需要畫出三角函數(shù)線就能求出，第三個小題較為復雜，涉及到可行域，這里不是很好畫，總共有三種畫法，我教你最簡單的畫法……”余華搖頭，能上北平四中哪有笨蛋，區(qū)別只在于基礎是否牢固而已，言語平和，從頭開始講起。

    幫人幫到底，這不結個同學關系合適嗎？

    這不合適。

    作為一名努力向著學霸目標奮斗的青年，幫助成績較差的同學前進是基礎。

    見到滿臉認真的余華，瘦弱男生怔了一下，趕緊聚精會神，認真聽講，右手拿著草稿紙和筆，記下余華講述的解題方法。

    從第一個小題的解法，到第三小題解法，余華詳細給出每個步驟的公式和過程，再給出為什么要采用這個公式的原因，以及三角函數(shù)線各個公式的內(nèi)容，瘦弱男生如同最誠懇的學生般，不斷點頭記錄。

    過了一會兒。
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