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    只是這也說明，魯部長口中的帶個人過來肯定也不一般，所以，他也給高瑤瑤打了一個電話，讓她做一下準備。

    第二天。

    秦霖就在箐霖莊園迎來了魯部長，魯部長身邊果然還跟著一個老人。

    老人精神頭十足，還有一種難言的精氣神，更透露著一股子書卷子氣。

    這是一種很驚奇的感覺，一眼就讓人知道這是個文化人。

    要知道，就算是朱教授和李教授這些搞科研的人都沒有給他這種感覺。

    現在這位老先生卻給人這樣的一種感覺，對方肯定極于書，寄情于書的人。

    “秦老板，我來給你介紹一下。”魯部長見到秦霖就第一時間說道：“這位是付書教授，專門研究文化的。”

    這竟然又是一個教授，專門研究文化，這也能知道為什么對方身上有那一股子書生氣了。

    “付書教授，很高興見到你。”秦霖也馬上和老爺子握手，認識了之后詢問道:“魯部長，這一次是付書教授要在莊園療養嗎？”

    魯部長卻搖了搖頭，無奈道：“我倒是希望付教授能有時間能在你這療養啊，可他接下來一些時間可能要忙的要死了，而且，他這一次是沖著李凱教授來的。事情做完就要回去。”

    “沖著李老哥？”秦霖有些不解。

    雖然李老哥是做研究的，但是和文化研究還是有所區別的，雙方應該不是一個領域的人。

    魯部長點頭，問道：“秦老弟，最近網上除了你箐霖實驗室的新聞，還有一個新聞你應該也關注到了，那就是關于課本教材的事，這些人應該感謝你箐霖實驗室的新聞，把他們的熱度壓下去了很多。”

    “看過！”秦霖點了點頭。

    這個熱搜新聞可是能在箐霖實驗室爆火的狀態下還能同時上熱搜，被稱為毒教材事件。

    反正他刷到那些新聞的時候是挺無語的。

    他是沒有想到竟然有人會用這種方式企圖扭曲孩子的審美觀。

    什么襲*、掀**、舔*…等等不利于孩子身心健康的內容都出現在插圖中了。

    這也難怪現在的孩子似乎對這方面的事情都非常早熟，或許就和這也有一點關系。

    最惡心的還是上面還有不少是扭曲歷史，美化星條國、小日子國的內容。

    最新有人爆料，那些課本插圖其實是小日子國的啊*顏漫畫風格。

    何為啊*顏漫畫風格？就是一種兒童色*的漫畫，連小日子國自己本地都禁止的東西，現在堂而皇之的出現在了我們的少兒課本上。

    這絕對是非常嚴重的事情。

    而且，網上也爆出來了，這課本的主編和插圖師的家庭背景，竟然一家子都和星條國、小日子國關系密切。

    這說不定就有隱秘的什么見不得光的東西了。

    只是這件事還在調查，現在也沒有給出一個結論。

    魯部長又道：“付教授就是為了這件事擦屁*來的，他必須要以最快的速度重新編寫一套教材出來。”

    “同時，他也是把原先教材上很多非常不妥當的內容全部去掉，然后增加一些與時俱進的內容。”

    “自然，付教授要增加的與時俱進的內容不是那些明星、網紅，這些內容付教授打算全部去掉，就算與時俱進也要編寫對的有意義的內容。”

    “所以，袁老、鐘老這些前輩的內容會編寫進新課本中，另外李凱教授也是付教授選中的課本新時代的人物之一。”

    “？？李老哥要上課本了？”秦霖當即就驚訝了。

    雖然網上已經有人說李老哥未來肯定是課本上的人物，但是他沒有想到這么快了。

    付教授點了點頭道：“沒錯，不管是放著優越的錦衣玉食不享受，寧愿在泥巴地里做研究，還有他解決的sma病癥藥物的主藥材，研制出凈化草，或者是這一次的增產種植技術，他都是值得所有孩子學些的。”


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