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    那棋譜的名字，叫做《天地大同》。

    是一個很霸氣的名號。

    孟川開始翻閱棋譜。

    這棋譜極為晦澀難懂，即使已經(jīng)是六品不惑境的孟川，也用了足足四個時辰才參悟明白。

    緊接著，二人繼續(xù)對決下棋。

    孟川以棋譜上的方法，只輸給了江流兒一目半。

    后者起身，將整個棋盤全部掀翻，緩緩說道：“以你現(xiàn)在的棋力，已經(jīng)算是高手了，不過距離國手的差距，還有很長的一段路要走，但是我已經(jīng)沒有時間了。”

    依靠區(qū)區(qū)三日不到的時間，便將一個對圍棋一無所知的人，鍛煉成為了棋藝高手。

    只怕在大魏朝境內，除了江流兒之外，無人再有這種實力了。

    “先生...”

    孟川欲言又止。

    顯然是對江流兒掀翻棋盤的舉措感到不理解。

    他能從這幾日看出來，對方是真的想要教他棋藝。

    如今，琴棋書畫，自己也算是精通了。

    這多虧了一路走來的奇遇。

    但行好事，莫問前程。

    每一個好處的背后，都是孟川頂住了莫大壓力去前行的結果。

    如今江流兒教他棋藝也是如此。

    假設沒有田渭的事情發(fā)生，想來，他也不會費心費力的去教導孟川棋藝。

    “你可知，什么才是真正的棋道？”江流兒開口詢問。

    孟川思索片刻，搖了搖頭，“這幾日雖然已經(jīng)對棋藝不在陌生，但是，對于那虛無縹緲的棋道，仍然沒有任何頭緒。”

    聞聲，江流兒點頭道：“棋道，其實并不在棋盤之上，而是在外面，在廣袤天地當中。”

    這也是他為何將棋盤掀翻的原因。

    他就是要用這種方式，來告訴孟川，想要接觸棋道，就不能循規(guī)蹈矩，將目光困縛在區(qū)區(qū)的縱橫十九道棋盤之上。

    孟川若有所思。

    江流兒繼續(xù)說道：“我交給你的那部棋譜，乃是我親自所創(chuàng)，你可知，棋譜的名字為何叫天地大同嗎？”

    “是因為棋譜中，有一式，叫做天元倚勢法？”孟川試探性回應道。

    江流兒否決道：“真正的天地大同，是要借助天地之力來化棋盤，自然萬物為棋子，你站在何處，何處便為天元，身前之外萬物，借可為勢。”

    以天地為棋盤，萬物為棋子。

    這是何等的魄力啊。

    真正的天地大同。

    孟川心神向往。


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