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    “建立聯(lián)系？”

    這四個字一出來，所有人面色一頓。

    “你可以說一下，這建立聯(lián)系到底是什么意思嗎？”

    卡斯蒂饒有興趣地開口詢問。

    其實這個問題喻笙也不知道該如何回答。她自從激發(fā)起木系異能后，就能很清晰地感覺到周圍植物對自己的親昵和依賴。

    在戰(zhàn)斗的過程中，她的木系異能能控制衍生植物成為自己的戰(zhàn)斗伙伴。而在糧食短缺的時候，她的異能也能夠有效地催生著植物生長。

    但是在所有的過程中，喻笙能感覺到一股玄而又玄的的能量在不斷牽扯住自己和植物，就像是有一根看不見的線，將兩者緊密聯(lián)系了起來。

    喻笙看到那個二號小姑娘的動作，第一反應(yīng)就是她在試探和植物建立起更為親密的聯(lián)系。

    因為這也是她經(jīng)常會做的事情。

    然而等到這些教授來詢問的時候，喻笙又不知道該如何解釋那種感受的發(fā)生。所以她只能盡量去描述著自己的那種感覺。

    “聽你的描述，你把這些植物當(dāng)成了自己的孩子和伙伴？”

    白發(fā)蒼蒼的林德教授沉吟一會，緩緩開口：“這倒是有些意思了。小姑娘，對于在場的每一個人來說，所有人都把自己親自培育出來的植物當(dāng)成是自己的孩子一般，可是沒有人會有你這樣的感受。”

    何止是沒有，要不是那些植物還在不斷生長著，他們甚至都要懷疑自己培育出一團(tuán)死物。

    x元素不斷侵蝕這個過程是隨時發(fā)生的。就算是剛開始發(fā)育良好的植物，就算是他們想了諸多法子，這些植物也會在偶然的情況下被x元素腐蝕，然后生命力逐漸衰弱下去。

    這是沒有人能阻止的過程。

    喻笙一時語塞。

    她不知道該怎么解釋那種感覺。這或許是導(dǎo)致她能夠成功培育出純種植物的原因，但是她找不到根源。

    “這或許就是小笙的天賦吧。”

    不過很快，卡斯蒂教授就出聲打破了這種尷尬：“好了，我們繼續(xù)看下去。”

    一句“天賦”，往往就能解釋了所有玄之又玄的感受。

    所有人的視線再度投放到大屏幕之上，只是這一次，所有人放在二號小姑娘身上的時間要更久了一些。

    他們雖然不清楚喻笙所說的“聯(lián)系”到底具體指什么，但是這并不妨礙他們對這個“聯(lián)系”產(chǎn)生濃厚的興趣——

    這個一開始并沒有人看好的二號小姑娘，身上到底有著什么吸引著喻笙的能力呢？
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