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    王明見許爾戈態(tài)度十分堅決，剛想說些什么，門外卻見一位瘦高個子，帶眼鏡的年輕女老師就走了進(jìn)來。

    只見她清了清嗓子，抬頭環(huán)視了一個整個教室，然后說道：“同學(xué)們好，我是你們的班主任，我叫劉華青，你們的班級輔導(dǎo)員。”

    “我也是今年剛到咱們學(xué)校，對學(xué)校也是陌生的，所以咱們還需要一段時間來了解咱們的學(xué)校，同時，我們之間也需要一段時間來相互了解，希望須大家能支持我的教學(xué)工作，我們共同努力，把咱們一班打造成一個你們貼心的大家庭，你們說，可以嗎？。”

    “可以！”

    大部分的同學(xué)都很積極且配合地大聲回答。

    除了某些人……

    “咱們剛開學(xué)，同學(xué)們相互之間還不是很了解，但我們又很需要幾位同學(xué)來為大家服務(wù)，例如安排值日等很多工作，同學(xué)們有沒有自愿為大家服務(wù)的啊，等過一段時間，咱們再正式選舉班干部。”

    劉華青一邊說著，又環(huán)顧了一下教室，看看有沒有自告奮勇的同學(xué)。

    只是，她的目光卻大多時間卻停留在許爾戈的身上。

    老師們都偏愛成績好的同學(xué)。

    許爾戈作為全國高考榜眼，在這個班級中的成績是獨一檔的存在，這一點劉華青自然是知道的。

    什么不了解都是假的，作為輔導(dǎo)員，其實也就是相當(dāng)于小初高的班主任一職，主要負(fù)責(zé)大學(xué)生的思想政治教育，獎懲，助學(xué)貸款，獎助學(xué)金，勤工助學(xué)，困難補助等相關(guān)工作，側(cè)重于生活方面的幫手。

    如此一來，劉華青怎么可能不提前了解一下諸位同學(xué)的大致情況，她當(dāng)然早就知道自己的班級來了一位真學(xué)神！

    大學(xué)生活中，班長這一職務(wù)可是樹立人脈的神兵利器！

    以臨時服務(wù)為餌，那么接下來的班干部競選，這個人一般都能夠大概率當(dāng)選班長之類的重要職務(wù)。

    她也需要結(jié)識人脈，所以特別希望許爾戈能夠答應(yīng)。

    許爾戈卻在和劉華青對視一眼后，仿佛感受到了她的想法，立刻趴在桌子上開始裝睡，將自己變成了縮頭烏龜。

    不是他不想為同學(xué)們服務(wù)，而是他很忙的，別說班長，就是學(xué)生會會長給他當(dāng)，他都沒有半點興趣！

    事實上，如果不是大學(xué)可以讓他有機(jī)會刷到學(xué)霸稱號的第二環(huán)任務(wù)，且有機(jī)會獲得大量的技能點數(shù)，他連學(xué)都不想上。

    單論生物學(xué)領(lǐng)域，尤其藥物研發(fā)方面的的專業(yè)上，這個世界上已經(jīng)沒有能夠教授他知識的人了。

    他完全可以當(dāng)別人的老師，就算是當(dāng)博導(dǎo)都沒什么問題！

    劉華青瞧見了許爾戈的冷淡反應(yīng)，登時也就知道許爾戈對此不感冒，于是只能將目光投向其他人。

    能夠進(jìn)入北大的學(xué)生，基本全都是曾經(jīng)當(dāng)過班長的人，而且大多都是聰明人，知道做事其實是有好處的，所以舉手的人還是挺多的……差不多有一半多了。

    劉華青見大家終于踴躍舉手，雖然其中沒有成績最好的許爾戈，但依舊很高興。

    “看來，熱心的同學(xué)還是很多的啊。”

    劉華青按照自己率先了解過的情況，指出了四個人，然后說：“咱們這樣吧，先成立一個小組，就由這位同學(xué)擔(dān)任組長，你們四位同學(xué)共同組成這個小組，我給你們分分工，你們給全班同學(xué)做好服務(wù)怎么樣？”

    “沒問題，老師。”王明大聲的喊道。

    沒錯，劉華青點到的第一個人，就是王明。

    性格開朗，極富交際溝通方面的才能，同時也是一個非常有能力的人。

    “那咱們就先這樣定下，王明同學(xué)你先負(fù)責(zé)按身高和大家的視力情況，大體把座位給大家排一排。”

    “韓亞同學(xué)和陳集宇同學(xué)，你們倆負(fù)責(zé)到校辦……”

    “……”

    許爾戈看著劉華青熟練的調(diào)度眾人干活，心中不禁懷疑其一句話來——女人的話，不能盡信。

    劉華青說自己是第一次擔(dān)任大學(xué)輔導(dǎo)員？

    他不信！


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