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    要是別人可能覺得這也沒啥，但韓梅的母親就是老師，她很清楚能做到這樣到底會有多難。

    當傳來一陣敲擊鐵器的聲音后,    這堂課就算是結束了。

    “韓梅老師,    下課了,    要不要去辦公室喝點水。”許靈均笑著說道。

    “許校長,    我不渴,    您去吧，我在教室看看。”

    韓梅有很多的疑惑需要了解一下，尤其是那個什么花瓣是干嘛的,    這墻后面的這些名字和貼著的小花朵又是干嘛的。

    “行，那我去喝點水，二十分鐘后上數學課。”許靈均也沒再強求,    直接離開了。

    等許靈均走了以后，班里的孩子們可沒有像以前一樣,    一窩蜂的跑院子里玩,    而是把韓梅里三層外三層的圍著。

    他們都很好奇的看著這個漂亮的新老師，但又和這位老師不熟，都沒敢上前。

    韓梅還是見過這陣仗的，她去市里小學實習的時候也這樣,    也會被孩子們圍觀,    不過沒有現在這么多孩子，更多的是那些年輕的男老師來套近乎。

    “學文，你過來，老師問你點事情。”韓梅招了招手,    把最前面的那個孩子叫了過來。

    她剛剛已經知道了，這個叫馮學文的是一年級的班長,    上課的時候可是一直都積極帶頭發言。

    “韓老師，您問吧，啥事。”馮學文倒是挺大方，上前說道。

    自從他在隊上勇抓小偷成了英雄以后，不僅如愿以償的當上了班長，還自信大方了很多。谷

    “學文，我想問問你剛才得到的那個花瓣是干啥的。”韓梅好奇的問道。

    “這花瓣就是這個小紅花的花瓣，只要集齊五個就能得一朵小紅花了。”馮學文指了指后面墻上的小紅花說道。

    “啊？小紅花，那這小紅花又有什么用啊！”

    韓梅這才知道花瓣原來是干這個的，不過問題又來了，要這個小紅花有啥用。

    “韓老師，小紅花能換糖吃。”

    “對，能換糖，還能換本子，還能換獎狀。”

    后面的那些學生可忍住不了，一下嘰嘰喳喳的說了起來，他們都想表現一把自己，韓梅皺了皺眉頭，這場面有點亂啊！

    “都別吵吵了，我先說你們再補充，要不然韓老師咋能聽清？”馮學文還是很有威望的，直接向后面喊了一嗓子。

    本來韓梅以為她不開口這哄鬧就結束不了，沒想到這馮學文還真就把事情給解決了。

    她現在越發的好奇起來，許靈均到底怎么教的，怎么連這班長都會有這么大的威信。

    “韓老師，這小紅花的作用可大了，五朵小紅花能換~”

    馮學文對這小紅花的作用可是門清，或者說是他們任何人都對小紅花的作用都門清。

    “厲害，真是厲害啊！”韓梅看著在講臺上講課的許靈均心里不由的嘀咕了一句。

    這人不僅課講的好，這小紅花制度也新鮮，還有這幾個班干部選的也好，這得讓老師省多少心啊！
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