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    有些無法理解。

    但在林宇的鞭策下，還是加快了些許的進度。

    大約又過了二十分鐘，接近一點的時候，余修政就開始提醒學生們寫完的可以交卷了。

    林宇并不是第一個交試卷的，但是他走上去的時候，余修政還是對他笑著點了點頭。

    其他的學生們陸續(xù)交卷，余修政迅速的批改分數(shù)。因為只有四個閱讀題和30個填空題，所以批改也非常的快。

    “七班，林宇，50分...”

    “二班，方甜，50分....”

    “三班，章文藝，49分...”

    “三班，啟露露，49分...”

    余修政每批改一份試卷，就記錄在自己的表格上，將試卷改的差不多了，最后又圈出了幾個名字出來。

    一共是五十個題目，所以滿分是50分，圈出來的人都是49分和50分的，一共是四個人。

    林宇雖然之前有一個錯誤，但是在交卷之前已經修改過來了，所以余修政也把他的名字圈在了重點觀察的對象上。

    “行，今天就這樣哈，你們可以在這里午休或者回教室，注意不要吵到其他人就行。”

    余修政把試卷分發(fā)下來后，說明天中午再進行講解，然后就離開了這個閱覽室。雖然學生們的內容結束了，但是他還需要和往日的成績去進行比對，然后進行針對性的教學。

    學生們開始紛紛討論題目，大家的表情不一。有的是在商討答案，有的則是在老同學敘舊。

    教室里午休的話是不允許講話的，而在這個閱覽室里，因為空間比較大，所以即使小聲講話也不會打擾到其他人。

    “洋芋，多少分？”

    林宇得意的靠近了楊魚魚的位置。

    “唔....錯了五個。”楊魚魚試卷上的分數(shù)是45分。這個分數(shù)不算低了，應該是錯了兩個閱讀題和三個填空題。

    “你呢？”楊魚魚剛問出口，便看到了林宇試卷上鮮紅的50分。

    “？？？？？”

    “你全對？？？”
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