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    寒假特訓結束，一個月的時間，文運的形象在易默特這十幾個天子驕子中，變了又變。

    認知不一而足，卻再不敢小覷文運半分。

    新學期之始，那些不知情的學生，嘲笑文運一分武試冠軍，零分煉丹冠軍的學生，在開了幾次玩笑，均沒有得到往常的應和。

    甚至連看文運最不順眼的唐芷夏，都當了鵪鶉，不敢與其爭鋒，不會順著他們的話頭接下去嘲諷文運。

    慢慢地，眾人也就品出了味道，再不敢對文運嗆聲。精英們都偃旗息鼓了，他們也只能乖乖夾著尾巴做人。

    開學兩個星期后，直到文運站在了講臺上，成了眾人的修仙歷史老師的時候，眾人才恍然大悟。

    暗拍胸脯，沒有將文運得罪得太過徹底。

    他們只是沒有背景的窮學生，如何能與老師相抗衡。

    小小年紀，以學生的身份當上老師，不是有什么過人之處，就是靠山比最高峰還要挺拔。

    這些參加四國交流會的精英們，寒假特訓的時候，估計已經被文運修理了幾場，不然也不會如此的安靜。

    學生們慶幸的同時，心底的納悶好奇，也愈加大。

    文運的授課，規規矩矩，老老實實。講授的課程，不出彩，也不出差錯，就如易默特里其他上了許多年課的老教授一般。

    但就是這樣子，更讓人好奇，她到底是何德何能當上的老師。

    只是這般不出差錯，實在是不能解釋，校長特例將她招為老師的原因。

    文運的本事，到底是什么？可惜卻沒有人給他們解答。

    精英們三緘其口，諱莫如深，老師們也只是笑而不語，這份好奇心，在眾人心中，是越演越烈，揪心撓肺。

    直到兩個月課程上了一半后，四國交流會拉開序幕，眾人在交流會現場直播中，看到了文運的驚艷表現，才驚掉了下巴。

    這真的是那個打架只會逃跑，丹都不會煉制的文運？

    也是那時候，文運徹底成了易默特里讓人尊敬的風云人物，地位不可撼動。

    不是笑談，不是調侃，是打從心底里真心尊崇的對象。

    強者在任何時代任何時候，都是值得人尊敬的。

    全能大神，當如是。
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