第(1/3)頁

    談到雍臺閣的藏書，張瑞正式談及自己此來目的。

    說道：“孤欲為雍臺閣改良印刷工藝，方便其少量，快速印刷不同書籍。孤為此工藝命名為活字印刷術。”

    裴琚思慮了片刻，不得其解，問道：“君侯既然已為其命名，想必有所設想。不知其形式如何？”

    “形勢大概與雕版印刷術類似，以木板、泥塑或者其他材料雕刻一個個陽文文字，平時以木匣儲存，需要時揀字排列成雕版，開始印刷。至于具體材質，科學院自行研究。”

    聽聞張瑞介紹，裴琚、馬鈞都紛紛皺眉，這種技術僅聽起來便紛繁復雜，雕刻數十萬個文字，其成本必然遠超雕刻幾千張雕版。組裝起來更是麻煩非常，一本書十萬字，認真瀏覽每個字都要整整兩個白晝，逐一挑字拼接起來至少要一兩個月。

    裴琚遲疑了一下，問道：“君侯，何故要制作此工藝？似乎并不省時省力。”

    張瑞嘆息，說道：“雖然聽起來麻煩，其實方便程度亦遠超手工抄錄。雍臺閣內許多藏書，印數十萬份太多，抄百十份則太少。”

    “尤其如《算數記遺》這種經典書冊，批量印制，百姓并不需要。然長安學宮、科學院內博士、教習、學子、學者皆需要有所了解，數量多達數千冊，全靠手工抄錄，又浪費人力。”

    “活字印刷術正當其中。且印刷完成后，可繼續組裝其他書冊。一人費時一兩月拼接，印制成冊。可省數十百人抄錄之力。”

    工業超過人工最大的體現就是在這里，可以規模化，批量化生產。

    一個人組裝完一套模板所耗時間內，或許能抄錄書籍一遍甚至兩遍。但后期的效率就天差地別了，繼續憑手工抄錄，或許只能抄錄第三遍。而印刷已經印刷出數千冊了。

    這也說明一件事，教育強國。沒有大量學習過文字的百姓，就算有活字印刷術，也沒人來排列活字雕版。

    其他諸侯想得到識字人才多靠征辟。這種禮聘請來的人才，都抱著位居高位，大權在握的準備，結果讓其去拼接活字雕版？驕矜的人才們會立即隱退，同時向四方宣揚，此方諸侯昏聵無能，毫無識人之明。大概荀彧、郭嘉離開袁紹后怎么罵袁紹的，這些人才就能怎么罵這位諸侯。

    馬鈞回復道：“某將安排教習嘗試以不同材料雕刻，比對效果，擇其嘉者予以改善。”

    張瑞點了點頭，這已經是科學院一向的作風了。
    第(1/3)頁