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    “但是這里他運用的是‘咱’，這就是我們，已方的意思。”

    “是不是就證明了，小李同學曾經和張新凱老師一起研究過這件事情呢？只是現在的小李同學已經放下了呢？”

    “嗯。”顧晨默默點頭，也是不由分說道：“我從這些文字里面，也感受到了張新凱的那種同學情誼。”

    “況且呢，既然張新凱診斷出了雙相情感障礙，說明一下就好了，文字也沒有必要刪除掉。”

    “那也沒辦法呀。”女老師繼續解釋：“因為校領導曾經找過張新凱老師多次，也跟他溝通過多次。”

    “我估計，是迫于校領導的壓力，張新凱老師才最終宣傳將帖子刪除。”

    “只是從那之后，這件事情，似乎就開始慢慢在眾人的印象中淡化了。”

    “張新凱老師，也因為這件事情，后來選擇離職在家養病。”

    “當時的校領導所有人都覺得，張新凱老師有著嚴重的雙相情感障礙。”

    “害怕張新凱老師出事，所以讓他離開的華僑中學，那件事情，也就這么一直埋藏在張新凱老師的心中。”

    “太詭異了。”聽聞女老師說辭，盧薇薇整個人都懵了。

    “難道這件事情，就這么結束了？張新凱老師也是因為迫于學校的壓力，而選擇主動停止調查嗎？”

    “沒錯，我是這么覺得。”女老師默默點頭。

    而一旁的王警官卻又調侃道：“可能那個廢棄宿舍樓的地下室，是兩個空間的交匯點吧。”

    “世界肯定是互相影響的，所以如果張新凱和小李同學穿越到沒有潘俊文的世界的話，那留在那個世界的潘俊文，或許也會發現沒有了張新凱和小李同學的一切信息。”

    “老王，能不能正經一點。”見王警官又在胡說八道，盧薇薇不由調侃著說。

    王警官也是嘿笑著道：“我已經很正經了好嗎？我說的是實話。”

    “畢竟你們想想，好端端的，只是去廢棄宿舍樓地下通道撿個球，出來怎么會消失一個人呢？”

    “而且這個人，還是你最要好的初中同學，還是工作同事，最離譜的是，整個學校竟然沒有一個人認識潘俊文。”

    “這種詭異的事情，如果發生在我身上，那我肯定會調查到底的，所以我覺得，張新凱老師因為沒有人相信自己，所以選擇在網上發帖，用樹洞的方式來傾訴自己的煩惱，這本身也很正常。”

    “最遺憾的是，他不應該把自己華僑中學老師的身份透露出去，否則也不會被校領導約談。”

    “誒？”聽聞王警官說辭，盧薇薇頓時又道：“老王，你說會不會是因為校領導知道內情，所以故意將這件事情壓下來？”

    “那不是肯定嗎？”王警官說。

    盧薇薇擺了擺手：“我說的不是這個意思，不是說讓張新凱將帖子撤回，而是說他們知道真相是如何，故意隱瞞下來。”

    “不太可能。”顧晨雙手抱胸，也是認真思考道：“如果要制造這樣一個騙局，那需要動用全校所有認識潘俊文的人來共同合謀。”

    “如果是這種情況，那所有人都應該知道真相，只是故意隱瞞，這需要大量人員配合表演。”

    “但是這樣如此大規模的表揚，難免會出現破綻，操作起來極為復雜，我認為可能性較低。”

    “所以不是這種情況咯？”盧薇薇說。

    顧晨則是繼續搖頭：“當然也不排除這種可能性，但學校的目的是什么？又為什么要隱瞞潘俊文的存在呢？”

    “對呀。”袁莎莎也很不能理解，于是趕緊又問女老師：“對了老師，你當時入職學校之后，學校領導有跟你交代過什么嗎？”

    “有。”女老師狠狠點頭，也是不由分說道：“當時想校領導的意思是，張新凱老師腦子有點問題，可能會說出一些匪夷所思的問題，所以讓我跟他保持點距離，怕嚇壞我。”

    “果真這么說過？”顧晨問。

    女老師繼續點頭：“當然說過，就感覺我入職華僑中學第一天，張新凱老師就是一個被孤立的人。”

    “但是我并沒有孤立他，反而會跟他在吃飯的時候聊聊天，說說話什么的。”

    “久而久之，我們之間的關系也變得熟悉起來，所以他后來才會不斷反復跟我說這件詭異的事情，我也終于知道，學校里的人，為什么都在疏遠他，就是因為這件事情。”

    “太詭異了。”顧晨搖了搖頭，也是繼續問道：“那你說的那個，就是遠在澳洲的小李同學，曾經跟張新凱的對話截圖，不是被張新凱放在帖子里嗎？你能確定那些對話中，小李同學使用的是‘咱’而不是‘你’嗎？”

    “確定。”女老師狠狠點頭，也是不由分說道：“我非常確定，為此我還專門反復看過幾次。”

    “也正是因為這個疑點，所以我有點相信張新凱老師所說的那些是真的。”

    “反正，全校人都認為張新凱老師腦子有問題，但我還是感覺，或許，張新凱老師所講述的這件事情中，肯定有許多真實存在的情況。”

    “畢竟許多網友也都力挺張新凱老師，繼續調查下去，只是后來他受到來自校領導的壓力，這件事情也就不了了之了。”

    ……


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