第(2/3)頁 靜默! 近百雙眼睛,盯著幕布上的詩詞,靜默! 富旦大學文學系全體教師,全部怔在了原地。 有的張著嘴,微微搖著頭,一副不可置信的樣子。 有的皺著眉,逐字逐行地反復讀著,體會著每一處的美感。 此時,所有人都站起來了。 “但愿人長久,千里共嬋娟,好美好傷感的詩句啊,我從來沒看過如此精彩絕倫的作品,我要把它記下來!”宋教授也不在乎什么身份面子里,從旁邊人的本子上撕下一張紙,搶過筆沙沙沙地往上抄錄。 “情調高致,超凡脫俗,世間怎會有如此中秋詩詞之佳作?誰那有筆,借我一下,我也抄錄下來。” “用手機拍下來啊!” “用手機拍,那怎么對得起這篇杰出的中秋詩詞?” 有人剛舉起手機準備拍照,聞言后默默收起來,拿起紙筆開始抄錄! 沙! 沙! 沙! 會議室內,幾乎所有人都在抄錄這首《水調歌頭》。 張教授邊書寫邊贊嘆:“好啊!怎么能這么美妙!在這首詩詞中,我終于讀到了一種文學的美感。” 宋教授急得團團轉:“你們快點兒寫行么,別說話耽誤時間了,我等著紙筆呢。” “誒,老平,你不是一直對三無的作品評價不高么?這首作品你怎么看?” 老平皺著眉頭,片刻后才說:“或許,我該重新評估三無這個詩人了。人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟!簡直是神來之筆啊!” “此詞一出,余詞俱廢。我以為三無在吹牛逼,但我狹隘了,這個上榜理由,我舉雙手贊同。” “別的詞我不敢說,在中秋詩詞寫作上,歷史上任何一首古詩詞,都被這首《水調歌頭》給壓扁了,碾碎了!” “《水調歌頭》根本跟它們都不是一個維度上的作品,這是一首超凡脫俗的杰作,寫盡了人世間的悲歡離合,又表達了對離人最美好的祝愿。” “但愿人長久,千里共嬋娟啊,這個句子,恐怕我永生難忘。詩人到底多大的才情,才能創作出如此精妙絕倫令人嘆為觀止的詩篇啊!” …… 助教突然問道:“大家想看看網友們對這首作品的評價么?” “好啊!” “我發現網友們欣賞詩詞的時候,跟咱們專業人士不太一樣,他們更在乎最直觀的文學沖擊力。而咱們,往往更愿意去從專業角度去庖丁解牛。” “文學作品本來就是要面向大眾的,大眾喜歡,才是真的喜歡!” …… 說話間。 幕布上已經浮現出了這首作品的評論區,無數網友的評論印入大家眼簾! “我跪了!” “我讀這首詞的時候,心里是熱滾滾的。從來沒有一首詩詞能如此打動我!” “明月幾時有,把酒問青天,既豪邁,又傷感啊!尤其是那句但愿人長久,千里共嬋娟,絕對是千古名句第一名啊!” “我一直覺得三無過于狂妄,但從這首詞開始,我覺得是我太無知了。《水調歌頭》,可以吊打古人所有作品。” “《水調歌頭》,它承擔得起任何的贊譽,它的出現,就是為了槍斃所有中秋詩詞而生的!” …… 張教授看著大屏幕上的網友評論,回頭問道:“大家覺得呢?” “我認為《水調歌頭》的出現,它不是為了槍斃所有中秋詩詞的,它是為了槍斃所有華夏詩詞的!” “這是華夏歷史上,最杰出的作品,我確定無疑!” 第(2/3)頁