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    特此說明：本文為另類的種田文，種的是科學與神通，節奏很慢，勿怪。

    大乾王朝。

    昌豐城城東，有一家書院，名為青山書院。

    此時，青山書院的一間學堂內，一個身著整齊儒衫、頭發花白的老夫子正站在講臺上，侃侃而談。

    從這位老夫子那口若懸河、淡定自若的樣子，就可以看出，他一定是一位自信且有理想的老師。

    這位老人就是青山書院的儒學課老師，名叫崔修文，也稱為崔老夫子。

    許是察覺到有人在開小差，崔老夫子聲音驟停，緊接著他猛然用手中的戒尺重重的敲在了旁邊的黃花梨木桌上。

    咚！咚！咚！

    聽到那清脆且熟悉的響聲，底下的學生們頓時都坐直了身子，正目平視，表情嚴肅且認真，以顯示自己正在認真聽講。

    “現在開始隨堂小測驗，你們做好準備。”

    崔老夫子的話音剛落，底下頓時嘩聲一片。

    “啊～又要測驗啊……”

    “每周都要測幾次，哎……”

    “這日子什么時候到頭啊～”

    “最討厭考試了！”

    ……

    此時，坐在學堂倒數第二排角落的一個長相清秀的少年也脫口而出：“哎，又要考試了！”

    這少年，便是路明遠。

    路明遠吐槽完，微微搖了搖頭，隨后直接熟練的將胳膊交叉，放在了課桌上，低頭趴了上去。

    他沒有再繼續和同學們吐槽老師的“惡劣”行為。

    另一邊，那崔老夫子聽到學生們的抱怨，也只是笑了笑，一點不在意。

    須臾，這喧鬧的聲音才漸漸小了，直至消失。

    崔老夫子見底下的學生們已經整整齊齊的趴在了各自的課桌上，做好了準備，他這才意念一動，催動體內的才氣，用其引動未知空間的靈氣降臨，發動了儒家神通——勸學。

    誰知，勸學神通發動之后，竟好似什么事情都沒有發生一樣，包括崔老夫子、學生、課桌，甚至課桌上的書本在內，都沒有發生任何一絲一毫的變化。

    難道這神通釋放失敗了？

    釋放神通以后，崔老夫子便雙眸微閉，面帶微笑，似乎在感應著什么。

    再說路明遠這邊。

    勸學神通發動的那一瞬間，路明遠便來到了一個看起來有些詭異的空間。

    之所以說詭異，是因為這個空間只有有限的幾樣東西。

    一個十來米長的大書架，上面滿滿的擺放著各式各樣的書籍。

    整整齊齊，密密麻麻的。

    看起來，有好幾千本。

    一個書桌，書桌上擺放著筆墨紙硯。

    還有一個凳子。

    但是，除此之外，其他什么也沒有。

    沒有房子，沒有墻，沒有地面，甚至沒有天空，沒有云朵……

    更沒有其他動植物，甚至人類，除了此間的路明遠一人。

    這時，突然一股信息傳到了過來。

    “歡迎來到勸學空間。此空間是專門用來考核學生學業及……”

    信息中，大致介紹了勸學空間的功能、規則，還有里面有哪些書籍，一會兒的考核問題等等，才問道：

    “信息傳輸完畢，是否進行考核？”

    “是！”

    同意之后，路明遠沒有絲毫遲疑，徑直坐在了空間中央的書桌前。

    看樣子，他對這些一點也不害怕，一點也不好奇，而且還很熟悉。

    這么說來，路明遠應該經常進來，而且他來到這里～應該就是那崔老夫子發動神通的結果。

    路明遠坐好后，默念一聲“開始”。

    緊接著，他面前便突兀的出現了一張字條，字條上書：

    子曰：“學而時習之，不亦說乎？___，___？（空格，空格）人不知，而不慍，不亦君子乎？”——《論語·學而篇》

    在看見這些字的瞬間，這些字的意思也傳到了路明遠的心中，似乎是擔心他不認識字。

    不過這道題目，倒是看起來很眼熟，似乎～這是道填空題？
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