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    人是情感豐富的生物，越是艱苦的環境，越是需要感情上的撫慰和幫助。周青峰這一手直接打動人心，讓一個個孤立無援的奴隸相互抱團。

    看孫家這組又哭又笑，認了義父還有糖水，其他兩個組的奴仆頓時心生向往——當奴仆的日子不好受，沒有地位還飽受打罵，誰不想能有個親近的家人作為依靠。

    剩下兩組十個奴仆都看向周青峰，神情有些激動。可周青峰卻對他們說的：“你們這幾日做的不好，各個組里都有落后分子。

    若想得我賜姓組成一家，日后就的相互監督，好好努力。白天干活不能偷懶，晚上讓你們習字更要用功。老爺我賞罰分明，絕不會虧待你們，也不會亂發慈悲。”

    如何管教奴仆也是管理學的技能，周青峰還真不太會。阿巴亥教周青峰要恩威并施，建議打一頓再來撫慰。就好像古代逼良家女子從妓，往往是找龜公給奸了，滅絕羞恥心和榮辱觀后就好管理。周青峰琢磨后自然有更加人道的辦法，用親情做紐帶，用權威做棍棒。

    阿巴亥才會說周青峰是心善，不過看目前的效果確實挺好。才幾天的時間，結成兄弟姐妹的一組表現出明顯的勞動積極性，彼此之間相互幫助，工作效率也高。作為對照的另外兩組也很積極的表現，迫不及待的也想得到周青峰的認可。

    “我喜歡用正面的情緒去激勵人，而不是利用暴力壓迫。聽不懂？好吧，我確實比較心善，不喜歡看到別人慘叫哭泣之類的場面。這是我的用人和管理理念。”周青峰說道：“我只需要掌握主導權就夠了。”

    阿巴亥對此只是嗤笑，“這樣花費太大，而且一般人沒你這樣的本事。等你手里的奴才多了，你就得用奴才管奴才。我就不信你的奴才也能學你這招，到最后還不是得用鞭子抽？”

    周青峰一皺眉，“也對......，你說的不無道理，上面的政策再好，底下的人沒辦法執行也是白搭。所以我得快點發展，讓我的手下也能像我一樣才行。眼下這十幾個人就是我的試驗田，我得把他們管理好。”

    阿巴亥滿以為自己的嘲諷能讓周青峰清醒點，卻沒想到周青峰不但不氣餒，還干勁十足，“你想干嘛？”

    “我要培養人才。”周青峰想起自己初到赫圖阿拉時教渡口的難民寫字，“我相信哪怕是奴隸也是需要文化的，只要能給他們良好的環境，讓他們能讀書寫字也不是難事。”

    “我派人問過你師兄楊簡，他說你特別喜歡照顧窮苦人，還說你給一群不識字的奴才講故事，你還被一個自己特別照顧的奴才給耍了。”阿巴亥繼續冷笑道：“現在看來你師兄說的沒錯呀。”

    “楊簡是個蠢人，他懂個屁。他要是真懂，就不會被我耍的團團轉。”周青峰談起自己借阿巴亥的威勢給楊簡說了個丑媳婦，他樂得哈哈大笑。

    這種丑事，楊簡自然不會公開朝外說。阿巴亥也是才知道這樁婚事是周青峰背地里搞的鬼，連她都被周青峰給利用，一時間也是瞪著眼睛羞惱的反駁道：“你們漢人讀書識字也要十幾載才能成才，我就不信你能教這些奴才十幾年。”

    “日常對話，五百個漢字就夠了。若是要聽說讀寫，也就兩千個常用漢字。而且我還有特別的教育方法，能多大提高識字的效率。”周青峰還是信心十足的，“三個月，只要給我三個月，我至少能從這十五個人中培養出一個有用之才。只要能培養出一個就算成功。”
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