但事已至此，說(shuō)什么都沒(méi)用了，這一年年底，張寒梅正式成為了逢山四中的老師。調(diào)到逢山四中之后，其他倒是還好說(shuō)，就是這每月收入，的確比借調(diào)的時(shí)候還要低了。

    不過(guò)幸好她申請(qǐng)的教師宿舍很快有了結(jié)果，過(guò)年前，她帶著孩子們搬了家，住進(jìn)了教師宿舍，和李老師、孫老師做了鄰居，房租節(jié)省下一點(diǎn)點(diǎn)，房子也比以前稍微大了些，至少不那么擁擠了。

    對(duì)于現(xiàn)在的張寒梅來(lái)說(shuō)，能節(jié)省下點(diǎn)房租來(lái)，還是挺重要的，她帶著五個(gè)孩子生活，負(fù)擔(dān)其實(shí)真的還挺重的。不過(guò)就算經(jīng)濟(jì)上再窘迫，張寒梅也沒(méi)有苦著孩子們，這一年過(guò)年，她還是像往年一樣，給孩子們置辦了新衣。

    過(guò)年時(shí)，幾個(gè)山里的女孩子都回了家，只剩下王巧麗還留在鎮(zhèn)上。張寒梅這一年照例接到了李老師的邀請(qǐng)，她還是帶著王巧麗，在李老師家過(guò)的年。

    “小張，這些你帶回去。”年夜飯吃完，張寒梅準(zhǔn)備回去前，李老師將燉好的肉裝了滿滿一飯盒：“這幾天就你和王巧麗兩個(gè)人，這些拿回去加點(diǎn)洋芋一熱，省事。其實(shí)天天來(lái)我家吃飯最省事，但你總是這么客氣。”

    “我哪跟您客氣過(guò)。”張寒梅笑著答道：“自從我搬到咱們學(xué)校教工宿舍，您還有陳老師、孫老師他們，三天兩頭的給我東西，做了什么好吃的都想著我們，我這和孩子們都快成吃百家飯的了，這多不好意思。”

    “這有什么不好意思的，不就是一碗飯嘛！”李老師笑道：“反正家家都得做飯，多做一點(diǎn)還省事呢。剩下幾個(gè)孩子什么時(shí)候回來(lái)啊？”

    “過(guò)完年，”張寒梅答道：“說(shuō)好了初六回來(lái)，咱們學(xué)校過(guò)了十五開(kāi)學(xué)，早點(diǎn)回來(lái)抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，那幾個(gè)的成績(jī)，不抓緊可不行。”

    李老師點(diǎn)點(diǎn)頭，先打發(fā)王巧麗端著飯盒回去之后，才又拽著張寒梅坐下了：“小張，你這么辛辛苦苦的供著孩子們，是真的希望她們都能上大學(xué)嗎？”

    “那當(dāng)然了。”張寒梅立刻點(diǎn)點(diǎn)頭：“山里的女孩子，能改變命運(yùn)走出大山的途徑不多，她們好不容易有機(jī)會(huì)繼續(xù)讀書，我當(dāng)然希望有個(gè)最好的結(jié)果。”

    “可是小張，”李老師沉默了一瞬才開(kāi)口：“我不是打擊你，王巧麗的成績(jī)的確還不錯(cuò)。剩下幾個(gè)孩子差得真的有些遠(yuǎn)。今年期末的成績(jī)你也都看見(jiàn)了，前兩天我還和帶初中的鄭老師他們聊過(guò)。基礎(chǔ)太差了，補(bǔ)都補(bǔ)不起來(lái)。”

    “這些我都知道。”張寒梅點(diǎn)點(diǎn)頭：“期末卷子我都看了，一大片一大片空白，好多初一初二的知識(shí)點(diǎn)都不會(huì)。但好在還有時(shí)間，我覺(jué)得不是完全沒(méi)有希望的，我不想輕易放棄。”

    “你可真夠執(zhí)著的。”李老師搖搖頭，嘆了口氣。

    “李老師，”張寒梅一臉認(rèn)真地望著李老師，開(kāi)口說(shuō)道：“您說(shuō)的這個(gè)事兒吧，我前兩天也想過(guò)了。基礎(chǔ)差這個(gè)問(wèn)題，也不光是我?guī)У倪@幾個(gè)孩子，咱們學(xué)校的學(xué)生普遍都有這個(gè)問(wèn)題。都上高中了，初中的知識(shí)點(diǎn)不扎實(shí)，上了高三，好些初一初二該學(xué)的東西，還是一問(wèn)三不知。所以您看，咱們升學(xué)率總是這樣，每年個(gè)位數(shù)。”

    “是。”李老師認(rèn)同地點(diǎn)點(diǎn)頭：“咱們學(xué)校，大部分都是周邊山區(qū)村里的學(xué)生。情況你也都知道，都是在村里讀的小學(xué)，進(jìn)來(lái)初中的時(shí)候，原本水平就良莠不齊，再加上山里孩子的讀書狀態(tài)你也清楚，三天兩頭請(qǐng)假都是常事，一到農(nóng)忙就要回家干活，落下的課從來(lái)都沒(méi)法補(bǔ)。”

    “所以我覺(jué)得，還是得想點(diǎn)特殊辦法。”張寒梅若有所思地答道：“孩子們既然選擇上高中，那就是奔著大學(xué)校門去的。但要在三年內(nèi)學(xué)高中新知識(shí)，還得補(bǔ)齊初中漏掉的知識(shí)點(diǎn)，這任務(wù)可不輕。李老師，你是教研組長(zhǎng)，開(kāi)學(xué)前能不能組織咱們和初中的老師開(kāi)個(gè)研討會(huì)，我覺(jué)得咱們的教學(xué)方案需要調(diào)整。”

    “可以呀。”李老師立刻點(diǎn)頭：“這沒(méi)問(wèn)題。我回頭跟初中鄭老師他們商量一下，找個(gè)合適的時(shí)間，到時(shí)候，你要是有什么建議，盡量在會(huì)上提。有什么想法盡量大膽說(shuō)，但凡有一分可能提高學(xué)生整體成績(jī)，那咱們就大膽試一試。”

    “我知道了。”張寒梅站起來(lái)朝李老師點(diǎn)點(diǎn)頭：“我先回去想想，整理一下思路。”

    這個(gè)年，張寒梅過(guò)得忙碌。她每天都在悶頭思索，該如何調(diào)整教學(xué)方案。年后，李老師果然和初中的老師們商量了，組織了研討會(huì)。校長(zhǎng)聽(tīng)說(shuō)后極為重視，他特意參與了老師們自己組織的研討會(huì)，還寫了份報(bào)告，年后教育局的工作會(huì)議上，校長(zhǎng)特意將老師們的研討會(huì)結(jié)果匯報(bào)給了教育局的領(lǐng)導(dǎo)。

    下班學(xué)期開(kāi)學(xué)，高中部的老師們重新梳理了教學(xué)思路，開(kāi)始一邊趕教學(xué)進(jìn)度，一邊為學(xué)生們查漏補(bǔ)缺，教學(xué)壓力陡然增大。

    張寒梅帶著四個(gè)班的教學(xué)，還兼任高三班主任，工作壓力自然非常大，這些日子，她逐漸覺(jué)得力不從心，經(jīng)常頭暈?zāi)垦＃貝灇舛獭?

    她原本以為自己是不能適應(yīng)新的工作節(jié)奏，過(guò)些日子大約就會(huì)好，但隨著時(shí)間的流逝，她的臉色越來(lái)越枯黃難看，狀態(tài)差到周圍的同事們都開(kāi)始紛紛對(duì)她表示關(guān)心，叮囑她有時(shí)間去醫(yī)院看看。

    但教學(xué)任務(wù)這樣重，張寒梅始終沒(méi)空去醫(yī)院。

    這一年三月末，逢山縣教育系統(tǒng)評(píng)選，張寒梅被授予“師德標(biāo)兵”稱號(hào)。她去縣里開(kāi)會(huì)時(shí)，孫老師特意主動(dòng)來(lái)找她調(diào)了課，讓她不要急于趕回學(xué)校，趁著到縣里的機(jī)會(huì)，去醫(yī)院檢查一下身體。

    張寒梅聽(tīng)從了孫老師的建議，去縣里的時(shí)候，順便去了一趟醫(yī)院。她原本以為，自己只是有些無(wú)關(guān)緊要的小毛病而已，工作壓力太大，過(guò)度疲勞之類。

    然而她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，縣醫(yī)院的醫(yī)生看到了她的檢查結(jié)果之后，卻直接要求她住院。