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    今天的解剖課上，莫頓夫人為了讓大家逐漸適應血肉與臟器的沖擊力，只要求學生們解剖小白鼠，沒有拿出新的解剖對象。

    安茹兒在夏佐的鼓勵下，嘗試著操作起來。

    這丫頭在獨立解剖完第一只后，竟然主動提議再來一只。

    夏佐一度懷疑，自己是不是打開了對方奇妙的心靈天窗，喚醒了她深層次的人格..

    中午12點。

    兩人來到餐廳里就餐，一人一份牛排、意面配蔬菜湯，完全沒有解剖課的負擔。

    夏佐用叉子卷起意面送入嘴里，“油劑煉金術學習起來難嗎？”

    “導師說，只要嗅覺正常，然后有風系抗性，這門煉金分支就很容易掌握。應該是四門煉金分支里，學習起來最輕松的。沒有風系抗性的話會困難一些。”

    安茹兒用紙巾擦干凈嘴角，瞄一眼餐廳中央，元素仆從剛端上一盤點心，“我去拿些甜品。你需要嗎？”

    夏佐搖頭回應，等對方回來后，斟酌一下語氣溫聲問道：

    “你以前一直是一個人生活嗎？”

    安茹兒眼睛望向天上的白云，在回憶中落寞地說道：

    “9歲那年，爸爸媽媽把我送到羅薩克城的女子學校。開學的第二周，傳信的士兵帶來他們遇難的消息。好在爸爸媽媽有些積蓄，我依靠他們的遺產在女子學校里生活。12歲的時候開始學習繪畫，老師說我的天賦不錯。學了幾年后，可以靠著賣畫養活自己了。”

    夏佐垂下眼簾，沉重地點點頭，舉起玻璃杯，“敬我們的父母，感謝他們賜予我們生命。”

    安茹兒舉起自己的杯子，“敬我們的父母。”

    玻璃杯輕碰，兩人喝光飲料。

    夏佐拿著空杯站起來，“你想喝什么？”

    “嗯..隨便來一種果汁就好了。”安茹兒微笑著遞去空杯。

    兩人在餐廳里邊吃邊聊，直到12點30分才回到各自的宿舍里休憩。

    夏佐在床上躺了10分鐘，便背上書包前往毒物煉金學的煉金室。

    中午12點50分。

    他成為第一個到達上課地點的學生。

    導師庫洛夫正在往一張大方桌上擺放各式各樣的毒素瓶，“夏佐，你來了。”

    “午安，庫洛夫教授。”夏佐彎腰致禮。

    “閱讀過《毒素的分離》了嗎？”

    庫洛夫小心翼翼地放下最后一瓶毒素，把袖子卷到胳膊肘處。

    “我已經把這本書背下了。”

    “背下了？”

    庫洛夫看向對方，手臂向桌子一揮，“那你瞧瞧這桌上的毒素認識幾個。”

    6行10列，總計60個毒素瓶，瓶身上沒有標簽紙。只能通過觀察內容物的顏色和形態，來大致地推斷出名稱。

    在最初的1分鐘里，夏佐把毒素瓶里的東西與【知識儲備】里的記錄進行比對。

    等甄別出第3瓶毒素時，他強行控制住拍額頭的沖動，在心里吐槽自己好笨，直接用探知術不就好了嘛！

    探知術這個技能，在鑒定方面堪稱神技！

    只要【知識儲備】和感知到位，便能準確地反饋出結果，完全省去了思考的過程。

    夏佐捏著下巴，裝作自己逐漸進入狀態的樣子，一點點地加快鑒別速度。

    這60瓶毒素，是四大毒素領域內的基礎毒素，互相之間進行組合，可以得到不同效果的復合毒素。

    復合毒素與特定的溶劑進行混合，便能制作出毒劑。

    調制毒劑這道工序比較簡單。

    毒物煉金術的難點就在于摸索復合毒素。

    按照純粹的數學統計，60個不同的符號，以2個不同符合為1個組合，可以得到1770個完全不同的組合。

    以3個不同符合為1個組合，可以得到1711個完全不同的組合。

    以此類推，60瓶基礎毒素，可以組合出上萬種不同的復合毒素。

    《毒素的分離》這本書上，只記載了60種基礎毒素的內容，沒有列出復合毒素的相關信息。

    別的煉金分支，都是先有了目標，再去尋找路徑。
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