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    “不需要摸擬考，我就能給出你文化課的分數(shù)，250，不能再多了，就算加上品感操作課的600分，你也是不及格。不及格是什么后果，你知道嗎？”

    魏賢點頭，不及格就退學，高中不存在補考，只有大學掛科才有補考一次的機會，一次沒過照樣退學。

    而品士學校沒有上下兩學期的設(shè)定，6個月就是一學期，中間不存在假期，6個月結(jié)束后就開始期末考，合格的回家休息，不合格的也回家，前者休息3個月再來，后者就別想回來了。

    魏賢卻是不以為然，“十二品解析”只是十二門文化課里的一門，太浩史、秩序錄、八部問等等，這些文化課程，魏賢還是知道的，所以，考滿分是不可能的，但堪堪考過1000分的合格線，魏賢還是很有把握的，主要是品操課他能拿滿分的。

    剝離、切割、移存，高一只要完成剝離就能拿到分，但這個完成也是有難度系數(shù)的，比如魏賢能夠“轉(zhuǎn)換”9階品韻，滿分是必須的。其余的同學無法進行“轉(zhuǎn)換”操作，在操作“剝離”時也是根據(jù)階位來計分的。

    舒老暢見魏賢自信滿滿的樣子，也就沒有再繼續(xù)討論這個問題，離6月結(jié)束期還有將近4個月，死記硬背的話還是有些作用的。因此，早晨“自修課”結(jié)束，丙樓2630個學生開始離開，前往鄰近的“品問樓”，此樓就是各班上文化課，品感操作的教學樓，它才是真正的班級樓。

    舒老暢本身是不教課的，他更多是管理本班的學生，并記錄所有學生的行為，能力等等，所以，舒老暢更象一個觀擦員而不是班主任。教導品感操作及文化課的，都是“青袍品修”，4—6階的品士能穿“青袍”，舒老暢如今也是邁進“青袍”行列了。

    魏賢上文化課總是走神，這也不能怪他，上課走神是在地球時養(yǎng)成的習慣，然后穿越到“雍”位面后，上課走神這習慣又再次養(yǎng)，一世習慣就難改了何況是兩世養(yǎng)成的習慣，所以，魏賢一坐到角落里后就開始走神。

    茂州引路司前部君陳江是因為魏賢提出“尋找高繼能”的條件后，才同意出手救偷渡而來的小姐姐，而魏賢又如何知道高繼能與陳江之間有基情呢？答案就在“浩七高廢墟”里，那里可不僅僅存在“高繼能”的職部紅包，陳江這位被貶前部君的職部紅包也在那里。

    陳江的職部紅包留言是“高繼能，且留下命來”，很明顯，陳江跟高繼能不是好基友而是仇家，也只有對仇家的恨意，才讓陳江愿意與魏賢達成私下協(xié)議，讓魏賢幫忙尋找高繼能的下落。

    高繼能是下落明才留下職部紅包，陳江為什么也把職部紅包留在那里？答案也很明顯，他就是想別人搶下自己的職部紅包，然后宰了高繼能。但等魏賢與他達成私下協(xié)議，魏賢再次去浩七高廢墟接“高繼能”紅包時，陳江的職部紅包已然消失。

    不過，陳江如今被貶謫，職部紅包收回去也被太浩封印了。

    青袍品士對于走神的魏賢并不去提醒，品士積累閱歷而修“感”，失敗也是一種閱歷積累。不少被本校退學的品士報考其余高中后順利畢業(yè)，所以，老師們是不會強迫學生去學習的，一切靠自覺。

    兩節(jié)文化課后就是品操課，魏賢繼續(xù)擔任干擾員的職責，等上午的課全上完后，魏賢就趕到找到柳善民，問他有沒有查到“藍欣瀾”的消息。柳善民很羞愧的低下頭，他的門路比起魏賢還不如的，之前一口答應去打聽，也是因為收了兩枚品晶時心情激蕩下的結(jié)果。

    魏賢砸了砸嘴，不理會拍著胸膛表示馬上去打聽的柳善民，他打電話給自己的前大佬，161團隊的團長，浩七高部品廳總長“碩大果”。碩大果相當于浩七高學生會的會長，權(quán)力很大，享受的福利也很高，接通電話后得知魏賢打聽“藍欣瀾”，他連個遲疑都沒有就將藍欣瀾的資料說了出來。

    藍欣瀾，女，27歲，1807班班主任，3階品士，等等，就連三圍，碩大果也是信口而言，不愧是浩七高的大佬啊！當然，大佬也不是白提供資料的，他要魏賢出手三次，出手卻不是搶紅包，而是讓魏賢精確的指明紅包的位置。

    “不是學校里的？”

    “不是。”

    “那去哪里？”

    “嘿，到時候通知，反正不會有危險，除了極品（紅包金額）不能給你外，會有另外的補貼。”


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