第(2/3)頁 雖然衛敏通知他們不需要區別對待,但人都感情用事,難免對轉學生更加嚴格。 不過華夏也有句老話:嚴師出高徒。 助手也不怕他們鬧出什么幺蛾子,無論于情于理,他們的教學都沒有任何問題。 況且吃得苦中苦,方為人上人。 如果一點嚴格要求都受不了,那還是趁早退學吧~ 蘇珊算是其中少有的例外,她確實在很認真的想要跟上二年級學生的學習進度。 但很顯然,這不是一朝一夕就能夠實現的問題。 而且島上的生活環境,她也同樣需要時間適應。 坦白而言,李勞已經對蘇珊并無偏見。 既然她和其他學生一樣努力,甚至更加努力,那也就沒必要過于嚴格。 ——嚴格要求從來都是雙刃劍,它能壓垮一個人,同樣也能夠激發一個人的潛能。 況且嚴格要求同樣也要占用助手更多的時間,李勞可沒有那個閑工夫~ 他現在迫不及待的想要實驗寶可方塊的制作! “救命啊!老師!關欣瘋了!” 文強帶頭搖晃吊橋的行為顯然惹惱了班長,她追著作勢要打,文強便嚷嚷著抱頭鼠竄。 “行了!別把樹果搖壞了!”李勞算是幫文強解圍,“你去把飛毯開過來。” “遵命!” 李勞發話,關欣才收手。 可文強臨走前還嬉皮笑臉,不禁讓關欣握緊了拳頭。 ——橫豎得錘他兩下! 不一會兒,文強坐在運輸飛毯上飄了過來。 關欣爬上飛毯的時候,不小心沒站穩,一個踉蹌差點摔倒。 文強下意識去扶,被一頭頂在胸口,差點被撞了出去。 “咳咳咳——要人命呢~” “…謝謝!”其實她原本就是準備趁機給他一拳,但演戲這種東西看天賦的。 關欣顯然沒有這個天賦,她是假裝失敗,差點真摔了出去。 所幸其他同學也搭了把手,事情才沒有向不可控的方向發展。 關欣自知理虧,懶得和文強再計較。 他就是這種性格,同班一年多,她也差不多習慣了。 只是蘇珊被嚇得夠嗆,而且這種行為,確實太不安全。 第(2/3)頁