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    李勞班的樹果采摘圓滿結(jié)束，蜂蜜統(tǒng)一留在了樹下。

    以大針蜂的能力，破開蜂蜜瓶進(jìn)食簡直不費(fèi)吹飛之力。

    在大針蜂的歡送下，李勞領(lǐng)著一眾大氣都不敢出的學(xué)生踏上歸途。

    雖然明知道大針蜂不會(huì)傷害他們，但嗡嗡嗡的振翅聲回蕩在耳邊，身體的本能著實(shí)難以抑制。

    “過段時(shí)間你們還要來回收塑料瓶，都這么緊張干什么？又不是第一次見了~”

    “老師！你說的倒是輕松！”

    李勞說著風(fēng)涼話，學(xué)生下意識的吐槽，緊張的氛圍自然而然的便散了。

    只等過段時(shí)間再來回收塑料瓶，盡量減輕人工制品對大自然的損害。

    尤其是這種島嶼，萬一將塑料制品吹下海，那污染環(huán)境更加麻煩。

    一路有說有笑，一行人也算是滿載而歸。

    直到踏上晃晃悠悠的吊橋，也絲毫不覺得害怕。

    只有蘇珊，來去都是拽著關(guān)欣的衣角，瑟瑟發(fā)抖卻沒有提出異議。

    “老師，這些也全都要制成種子嗎？”

    “對啊！老師，我看網(wǎng)上的公告，好像都還是在種實(shí)驗(yàn)體，那我們這是要種到月島上嗎？”

    “星島上也種點(diǎn)吧？這一趟跑下來，嚇我一身汗。”

    學(xué)生嘰嘰喳喳的討論著，李勞扭頭笑了笑，學(xué)生只猜對了一半。

    樹果種子確實(shí)少不了，寶可夢日島的樹果樹規(guī)模確實(shí)還需要擴(kuò)充。

    但月島暫時(shí)不急著開發(fā)。

    目前日島填海造陸工程的效率，相比寶可夢增長速度要略勝一籌。

    而日島面積擴(kuò)大，相應(yīng)的樹果覆蓋面積也需要及時(shí)增長。

    其實(shí)李勞并不懂梁星的規(guī)劃，但他從來都不會(huì)違背梁星的指令，如實(shí)照做便是。

    剩下的這些樹果，多半會(huì)成為學(xué)生們實(shí)踐課的材料。

    ——樹果專業(yè)的烹飪課。

    噔噔噔——

    “文強(qiáng)！又是你！”

    日-星吊橋在學(xué)生加快腳步后，晃動(dòng)越發(fā)厲害，帶頭奔跑的文強(qiáng)被關(guān)欣點(diǎn)名批評。

    學(xué)生之間的嬉鬧，李勞沒有插手，只是多看了蘇珊兩眼。

    雖然她確實(shí)有點(diǎn)害怕，但忍著沒有失態(tài)。

    ——她也在強(qiáng)迫自己適應(yīng)這種環(huán)境。

    而轉(zhuǎn)學(xué)生的情況，梁星的助手基本都知道是怎么回事。
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