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16 此人何名?此國何名?-《對話古今:我打造節(jié)目,國寶有靈》


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    畫卷之中,張老師坎坷的一生,不斷地出現(xiàn)在觀眾面前,也不斷出現(xiàn)在孔子面前。

    當(dāng)看到張老師帶病堅(jiān)持上課,強(qiáng)忍著病痛的折磨,依舊堅(jiān)持為孩子們輔導(dǎo),直到考試完之后,才入院治療時(shí),觀眾的眼角濕潤了。

    當(dāng)看到張老師為了建立免費(fèi)女高,四處奔波,卻遭人誤解辱罵,甚至放狗撕咬,鮮血淋漓之時(shí),觀眾同樣的心痛非常。

    直播間中,有觀眾眼含熱淚,有觀眾義憤填膺,大家下意識的遺忘掉了這一次的主角,而是將目光更多的投向了講臺上那個(gè)虛弱的女人。

    “以后誰在我面前說什么唯女子和小人難養(yǎng)也,我他么的先給他一拳!”

    “向張老師致敬,感謝千千萬萬如同張老師一般,扎根山村,為貧困地區(qū)孩子們帶來希望和光明的老師!”

    “淚目了,這讓我再一次想起了我的老師,當(dāng)時(shí)的我真的太不乖了。”

    “感謝華夏有張老師這樣的人,是他們,用瘦弱的身軀,撐起了我華夏的脊梁!”

    “從此以后,再也不追星了,張老師這樣的人,才有資格被稱之為偶像!”

    畫卷依舊在繼續(xù),看著這一幅幅畫面,孔子同樣是雙目濕潤。

    “我周游列國之時(shí),也曾不被人理解,遭遇的苦難不在少數(shù)。而如今,后世之中,同樣也有與我一般的人,她是真正的君子啊!不懼人言,不改其志,一簞食,一瓢飲,居陋巷,我的弟子中,只有顏回能與之相提并論。”

    “如果張老師能夠聽到您對她的評價(jià),那她一定會很開心的。”

    “這并非是我對她的評價(jià)。”

    孔子搖了搖頭,“我不過是一個(gè)普通的老人,我只是感受到了她的意志,欽佩她的堅(jiān)定,這樣的人,一定是偉大且光榮的,是真正的君子。”

    畫卷緩緩結(jié)束,三尺講臺上,張老師瘦弱的身軀,卻好像是一株凌寒獨(dú)自開的梅花,經(jīng)歷了漫天風(fēng)霜雪雨,卻依舊傲然綻放于山崖之間。

    “后世能有這樣的老師,是后世之幸。”

    “像張老師這樣意志堅(jiān)定,無私奉獻(xiàn)的人,后世還有很多很多。”

    “他們放棄了生活的舒適,放棄了優(yōu)渥的條件,放棄了后世的紙醉金迷,扎根在窮山惡水。”

    “他們或是老師,或是軍人,或是護(hù)林員……”

    “是他們,在無聲無息的守護(hù)著我們,如今盛世太平景象,并非憑空而來,是千千萬萬的張老師,共同支撐起來!”
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