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    劉東海聽了劉飛的話，就看著他笑道：“哎，劉飛，你別不自信，走，我們去見楊主任去。先讓他看看再說吧！”

    說著話，劉東海拿著手中的稿紙這就從辦公桌前站了起來，然后，又來到了劉飛面前。

    劉飛聽了劉東海的話，他只好是說道：“好，那我們就一塊去楊主任那里吧！看看，楊主任會怎么說。”

    就這樣，劉飛和劉東海就一起又來到了楊天明的辦公室里。

    楊主任辦公室。

    楊天明正在辦公室坐著，當他看到劉飛和劉東海一起來到了他的辦公室。劉東海手里還拿著幾張稿紙，他就感覺有些奇怪。不知道這二位又來找他是為何事。

    因為之前，楊天明和劉東海跟劉飛說的事情，他已經忘了。他雖然是對劉飛說了，要他寫一份教學理論的事情?？伤矝]有放在心上。他只是那么一說，他還真沒有當真。他還想，劉飛不會很快就寫出來的?？隙ㄒ芏嗵觳拍軐懗鰜?。

    “是劉飛，老劉呀！你們倆找我有什么事？”不等劉飛和劉東海說什么。楊天明就是先開口了。

    劉飛一時也不知道說什么好。劉東海這時，也沒有說什么。只是拿著稿紙來到了楊天明面前，他直接把稿紙放到了楊天明面前的辦公桌上，這才開口了：“楊主任，你先看看這個吧！”

    楊天明一看劉東海的舉動，他還有些好奇，于是就拿著這幾張稿紙看了起來。他這是不看不知道，一看也是非常驚喜。

    “好家伙，這就是劉飛寫的教學理論嗎！寫的真是不錯，這文筆這水平，真是沒得說。比我們這些當領導的，那都有水平呀！”

    楊天明大概看了一下劉飛寫的這一份教學理論，他就是感覺，劉飛的這一份教學理論寫的真是太好了。

    劉東海聽了楊天明的話，就笑了一下說道：“楊主任，既然劉飛這一篇教學理論寫的這么好的話，那就在全隊宣傳一下，讓所有運動員，都來學習這一篇教學理論。”

    楊天明聽了劉東海的話，就也笑了一下說道：“很好，就按照你說的，要讓我們國家田徑隊的每一個運動員，都要知道劉飛的理論，都要來學習劉飛的理論?！?

    楊天明聽了劉東海的話，感覺也很有道理。這么好的教學理論，一定要讓國家田徑隊的所有運動員都要知道了。

    就這樣，劉飛的這一篇教學理論，很快就印發(fā)了許多份。然后給國家田徑隊的每一個教練發(fā)了一份。讓他們給自己的運動員講解一下，劉飛的這一篇教學理論的內容。

    這些運動員們，也早就聽說了，劉飛和陳剛之間的事情。他們也聽說了，劉飛這一次是挑選了一個成績非常差的運動員。可是人家就是把這個成績很差的運動員，訓練成了一個成績很好的運動員。

    現(xiàn)在其他的運動員們都知道，劉飛是一個了不起的教練。人家在當運動員的時候，是一個了不起的運動員。在當教練的時候，又是一個了不起的教練。

    當這些運動員們，聽說這一篇教學理論是劉飛寫的時候，就都很想要學習了。

    就這樣，在劉飛當了國家田徑隊的總教練后，很快就是贏得了所有運動員的信任，他們感覺，讓劉飛當國家田徑隊的總教練，那也是眾望所歸的事情。

    可以說，楊風是一個非常幸運的運動員。他成了劉飛的第一個徒弟運動員。在劉飛幫助下，楊風的進步很大，只是用了一個星期的時間，他的成績就從十一秒多的成績，提高到了九秒九九的成績。

    這個成績一出來，楊風可以說都成了國家男隊隊里面的一個明星了。雖然他還沒有得到過什么世界大賽的冠軍?？稍趪姨飶疥犨@些普通的運動員眼時，楊風無疑就已經成了一個明星了。
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