第二次世界大戰時，蘇德雙方激戰正酣。一天，蘇軍元帥朱可夫收到斯大林一封密電，要求他在一個星期內對人數遠超自己的德軍某防御工事基地發起突襲，徹底摧毀后者的防線。

    接到密電后，朱可夫立刻查看了一周的天氣預報，發現有一天晚上是陰雨天，非常適合進攻，便將偷襲的時間定在那晚。就在萬事俱備的時候，那天晚上的天氣卻由陰轉晴，天上的月亮就像掛在高空的燈，把大地照得通明。蘇軍如果此時發動襲擊，會被德軍發現。此時，箭在弦上，已經到了不得不發的地步。有個參謀長向朱可夫建議，既然偷襲不成，那就正面強攻。不過，這一建議立馬遭到了其他人的反對，因為德軍人數眾多，而且地理位置優越，強攻無異于自焚。

    就在大家一籌莫展的時候，朱可夫的腦子靈光一閃：“各位，為什么我們非要在晚上進攻呢？”“因為晚上天黑，對方看不清我們呀！”大家幾乎異口同聲地答道。“很好，那只要想辦法讓對方看不清我們不就成了嗎？為什么非要等到天黑呢？”軍官們頓時茅塞頓開。“不過，用什么辦法可以讓對方看不清我們呢？”有人問道。朱可夫想了一下，笑著說：“有了！”

    原來，朱可夫想到的辦法是，命令手下把全軍所有大功率探照燈集中到一起，然后把這些探照燈分配給打前鋒的沖鋒連。當天晚上，偷襲戰役如期打響。剛開始，德軍以為蘇軍不會有行動，因為老天站在他們這邊。不過，當蘇軍沖鋒連的幾百盞探照燈同時打開時，形式瞬間發生了逆轉——剎那間，極強的燈光把躲在防御工事里的德軍照得什么也看不見。就在這時，蘇軍一擁而上，很快就贏得了勝利。

    很多時候，人們苦思冥想仍然想不出滿意的方案，一個非常重要的原因就是陷入了定式思維。此時，越是催促，人們就會越來越焦躁。所謂“定式思維”就是人們在感知、評價客觀事物時的一種特殊心理準備狀態，也是一種會發生在每個人身上的心理現象。心理學家研究表明，人們在經歷一個事件之后，會在頭腦中留下印象，當類似事件再次發生時，就容易根據過去的認識和經驗，推導出相同的結論。人們運用某種認知方式進行思考，重復的次數越多、越有效，就越容易在相似的情境中優先運用這一方式。

    思維定式對于解決問題有一定的積極作用，它可以將已有的知識和經驗與當前問題聯系起來，減少了許多摸索、試探的步驟和時間，進而幫助人們有效解決問題。但是，就像我們上面舉的那個例子一樣，當思維定式占據了思維的主旋律時，很容易限制思維的靈活性，使人們形成千篇一律的呆板思維，并使人陷入困難的境地。還好，朱可夫并非泛泛之輩，而是一個頭腦異常靈活的人，所以能夠跳出固有的思維，提出出人意料的解決辦法。

    在現實生活中，我們難免會被各種各樣的問題、困難纏繞。遇到這種情況，有的人會怨天尤人，有的人會自責，但這些對于解決問題沒有任何益處。當然，我們不排除有些問題確實超出了我們既有的能力，或者條件不具備，但是絕大多數情況下，只要我們突破解決問題的定式思維，就會在腦子里產生意想不到的解決辦法。突破思維定式雖然不是輕而易舉的，但也不是某些天才人物的專利。事實上，只要掌握了方法并擁有一定的積淀，每個人都能夠擁有屬于自己的靈感。下面是3條需要注意的事項。

    相信自己的判斷

    一提到創新觀念，改變思維，很多人就會覺得這屬于愛因斯坦、馬克思、弗洛伊德這類天才式人物的事情，與自己沒有多大關系。事實上，每個人都有與生俱來的創新能力，是否能夠得到充分發展，關鍵看個人的心理素質。現在的心理學家普遍認為，人們的創新能力存在差異的原因在于，那些認為自己沒有創新能力的人會一直缺乏創新力，而那些總認為自己有創新能力的人則會真的表現出很強大的創新力。自認為沒有創造力的人，就會在無形之中禁錮自己的意識，思維也會變得遲鈍；自認為有創造力的人，會積極地發現問題，并捕捉自己的靈感。如果說創新力只是一種思維游戲，那么它對情緒的影響就會大打折扣。關鍵是，創新力會極大地激活人的思維，并運用一些有創造性的方法解決現實中的問題，所以，它的價值也就水漲船高。當然，創新觀念是有風險的，它需要一定的勇氣，但關鍵是，要相信自己的判斷。

    不懈地求知進取

    古羅馬哲學家塞涅卡說過：“沒有某些發狂的勁頭，就沒有天才。”即便是像數學家陳景潤這樣的天才級人物，為了證明“哥德巴赫猜想”，也必須夜以繼日地伏案鉆研。他勤奮到什么程度呢？據說在鉆研的時候，他每天工作12個小時，餓了就啃一口饅頭，渴了就舀一瓢涼水喝，光是演算用的稿紙就裝了幾麻袋。最后，陳景潤因為“陳式定理”名揚海內外。所以說，要想培養創新的動機，就需要激發內心的求知欲。培根說過：“知識是一種快樂，而好奇則是知識的萌芽。”不管一個人的稟賦如何，要想擁有一雙“慧眼”，就需要不懈地探索。

    讓自己廣泛涉獵

    英國哲學家羅素說過：“一個人的興趣越廣泛，他的幸福就越多，他受命運擺布的可能性就會越小。”興趣可以讓我們保持一種經久不衰的熱情，也可以幫助我們戰勝創新過程中遇到的大大小小的挫折。濃厚的興趣可以幫助我們更廣泛地涉獵新事物，但要想事半功倍，還需要博采眾長。我們不僅要對自己所涉獵的領域博采眾長，還需要對其他相關領域保持興趣，懷有求知欲。當然，人的智力和精力終究是有限的，很難成為觸類旁通的“大家”。因此，最合理的做法是培養廣泛但有重心的興趣，把主要精力集中于一個中心目標，對其他方面則保持敏感即可。