第(1/3)頁

    兩年？

    三年？

    亞羅看著手中信紙，心中滋味五味雜陳。

    知道博斯科放棄了追擊母親，亞羅本應(yīng)該高興。

    但他實在開心不起來。

    這是亞羅在學(xué)院中，唯一遇到對他好的導(dǎo)師，可卻因為與其接近，又要面對更為險峻的危機。

    可惜，自己來得太晚了！

    這是亞羅聽完博斯科的事跡后，最大的感嘆。

    博斯科往日當(dāng)真有如此威勢的話，自己借用其力量，絕對能讓母親完全脫險！

    君子欺之以方，小人誘之以利。

    博斯科就是不懂這個道理，還時常往外跑，去做什么狩獵的事，這才導(dǎo)致學(xué)院最終脫離了其掌控，使得本該與其同心的巫師一個個脫離，最終導(dǎo)致了其眾叛親離的下場。

    不過，博斯科對亞羅確實很好，又是放棄追緝，還阻擋別人利用自己，又是贈與‘次級替身傀儡’。

    亞羅收起信紙，向博斯科深深鞠躬：“謝謝老師！”

    亞羅這一聲叫得真心實意，別人對自己的好，不能因為其他原因而忽略。

    也正因如此，亞羅才改口，將其與黑貓一樣，直接稱呼為‘老師’。

    “好了，我們說說其他事吧，”博斯科并不知道這兩個稱呼在亞羅心中的差異，強起著精神問道，“你那光速測定還缺少什么嗎？可要盡快完成啊，我可不想，等到死了還是沒能看到光速是多少。”

    想知道光速是多少嗎？

    我現(xiàn)在就能告訴給你聽！

    亞羅如此想著，卻是出聲到：“老師，鏡子我已經(jīng)可以煉制了，就是中間的控速轉(zhuǎn)盤，還沒有太多的思緒。”

    單說轉(zhuǎn)速器，亞羅其實也可以借用風(fēng)力，實在不行也能手搓發(fā)動機。

    可要是借用風(fēng)力，想要保持均勻速度，也要進(jìn)行許久的調(diào)整。

    手搓發(fā)動機更是如此，后續(xù)要要費許久的心力，才有完成的可能。

    既然知道博斯科如此心急，亞羅自然不會再去考慮那些遲緩的方案。
    第(1/3)頁