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    ——“……嗯……知道。”

    畢竟不是每個(gè)人都像她那么倒霉，困在這個(gè)輪回怪圈中出不去，現(xiàn)在才有了一線生機(jī)。

    ——“笨蛋明儀！”

    ——“……嗯？”

    ——“我也不會(huì)讓人欺負(fù)明儀的，誰要是欺負(fù)明儀，我就揍她！反正我沒有不打小姑娘的人生信條，嘻嘻。”

    ——“好。”

    ——“你不可以幫著他們喲。”

    ——“嗯，我?guī)湍恪！?

    兩個(gè)人的背影越拖越長，漸漸交織在一起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望過去，竟然有幾分相互依偎相互依賴的味道。

    霍晨翔爽朗而歡快的笑容燦若朝陽，蘇明儀微彎的唇角如耀眼繁星，他們走在一起，是別樣的和諧，

    ……就仿佛天生就應(yīng)該站在一起一般。

    **

    兩天的考試匆匆結(jié)束，緊接著來的就是運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)之前都已經(jīng)報(bào)好了名，像蘇明儀和霍晨翔這個(gè)年級(jí)的孩子，自然是沒有分配到什么任務(wù)的。

    總不能讓他們兩個(gè)去跟一群十三四歲的孩子賽跑跳高跳遠(yuǎn)吧？就是方陣陣型，他們倆的個(gè)頭也不行啊，于是兩個(gè)人安安穩(wěn)穩(wěn)地當(dāng)觀眾，下面比賽激烈，觀眾臺(tái)上的大家都在照著答案對自己的答卷，估算自己的分?jǐn)?shù)。

    除了有自己班級(jí)的選手比賽的時(shí)候，其他時(shí)候看臺(tái)上都非常安靜，時(shí)不時(shí)地傳出幾聲崩潰的聲音，多數(shù)都是——

    ——“啊啊啊我這個(gè)題改錯(cuò)了！”

    ——“要死了我作文跑題了！！！”

    ——“臥槽這個(gè)跟我答得完全相反啊！”

    ——“媽啊我猜錯(cuò)了！”

    蘇明儀對答案對的非常安靜，霍晨翔就不行了，他壯士割腕一般打算先對地理，時(shí)不時(shí)地抽抽胳膊，然后可憐巴巴地在自己的試卷上寫上一筆，蘇明儀不經(jīng)意間就看到了好幾次，有些好笑地問道：“怎么了？”

    “……你說這一次的地理試題，難嗎？”霍晨翔可憐巴巴地望著蘇明儀，讓蘇明儀對這個(gè)答案也不由慎重了幾分。

    “……難度中等。”

    “選擇題呢？”霍晨翔可憐巴巴地問道。

    蘇明儀抽出了自己的地理試卷，沉思片刻，小心道：“難度逐漸增加，前五個(gè)題最簡單，都是送分題……”

    “嗚——”霍晨翔嗚咽一聲，格外悲憤道，“可是我前五道題錯(cuò)了四個(gè)！”

    蘇明儀：“……”

    蘇明儀都震驚了，這怎么錯(cuò)的？！

    霍晨翔倒在蘇明儀的身上，氣若游絲道：“……你說地理老師，會(huì)不會(huì)對我不客氣啊？”

    蘇明儀認(rèn)認(rèn)真真地思考了一下，然后沉痛地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    霍晨翔發(fā)出小動(dòng)物一般的嗚咽聲，可憐無比。

    他們前面的兩個(gè)學(xué)生無奈地扭過頭來，問道：“怎么了？沒考好嗎？”

    霍晨翔氣若游絲地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“……我覺得……地理老師……不會(huì)放過我的。”

    知道這位是地理老師的“新寵”，于是他們給了霍晨翔一個(gè)同情的眼神，然后又看向蘇明儀，問道：“明儀考得怎么樣？”

    蘇明儀的答案基本上對完了，目前選擇題并沒有任何一個(gè)錯(cuò)誤，理科的大題都沒啥問題，文科大題大體上都是對得上的，就是政治語文這種不知道怎么給分了，地理和歷史問題倒是不大，于是蘇明儀點(diǎn)了點(diǎn)頭，道：“應(yīng)該還可以。”

    后排的一個(gè)人戳了戳蘇明儀的肩膀，這是一般有名的一個(gè)學(xué)霸，叫田川川，她問道：“明儀，你語文選擇題錯(cuò)了幾個(gè)？”

    蘇明儀搖了搖頭，田川川不敢置信道：“你沒錯(cuò)？”

    “沒有。”蘇明儀誠實(shí)道。

    “那數(shù)學(xué)選擇題呢？”

    蘇明儀依然搖頭。

    “物理選擇題呢？”

    蘇明儀繼續(xù)搖頭。

    等把這九科問了一遍，田川川虛弱道：“這賊老天！”

    “我本來以為自己考得不錯(cuò)，結(jié)果……！”

    “嗚嗚嗚！既生瑜何生亮！何生亮！”

    這答案對完，就是訂正答案修改試卷，蘇明儀拿出幾個(gè)筆記本，她的答題基本上沒有什么失誤，所以她直接開始分析考卷，從每一道題開始分析老師的意圖，主要包括這道題目涉及到的知識(shí)點(diǎn)、老師設(shè)置出來的陷阱、為什么這會(huì)成為陷阱、易混易錯(cuò)點(diǎn)在哪里等等，而且蘇明儀還要加幾個(gè)發(fā)散性思維，將關(guān)于這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容統(tǒng)統(tǒng)搬出來，一個(gè)題能分析好幾頁大紙，霍晨翔湊過去看的時(shí)候，嘴。巴都不自覺地張成了“”型；——這也太可怕了吧。

    “明儀明儀，你可不可以幫我分析分析地理試卷啊？”霍晨翔眼睛閃亮地問道，“等到開學(xué)，地理老師一定不會(huì)放過我的，我一定要早做準(zhǔn)備。”

    霍晨翔可憐巴巴地看著蘇明儀，蘇明儀毫不猶豫地同意了，她一邊拿著筆記本寫，一邊低聲跟霍晨翔分析，漸漸地，周圍學(xué)生都過來聽蘇明儀的分析，不時(shí)加入討論，竟然漸漸形成了一個(gè)小圈子。

    直到上午的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束，大家都意欲未盡，急忙跟蘇明儀預(yù)約下午的位置，還預(yù)約了蘇明儀下午的時(shí)間，生怕自己下午的寶座就這么被人這么搶走了。

    霍晨翔開玩笑道：“明儀，你真該收個(gè)補(bǔ)課費(fèi)。”

    蘇明儀笑了笑，道：“那我還不如賣筆記。”

    “這個(gè)真可以啊！”霍晨翔翻了翻蘇明儀的筆記本，“這些摞在一起，保證一堆人爭先恐后過來買，要不要試試？”

    蘇明儀倒是無所謂，只聳了聳肩，而就在這個(gè)時(shí)候，俞羽尚跑了過來，猶猶豫豫道：“……明儀，你十月一有空嗎？”


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