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    一省督學(xué)手握一省社學(xué)塾師的任免之權(quán)，同時(shí)也有破格為國(guó)舉士的權(quán)力。

    胡提學(xué)與周縣令談笑了一陣，眾人包括張享都只能聽著搭不上話。

    這沒辦法身份差距所在，不說官位上的尊卑，就以‘學(xué)歷’而言，周縣令是隆慶五年的三甲進(jìn)士，屬于金字塔尖端的人物，而胡提學(xué)更是厲害，是庶吉士出身，后散館出任御史，再欽點(diǎn)福建學(xué)道。

    好比愛因斯坦和薛定諤聊天，想插嘴也是有心無(wú)力啊。

    胡提學(xué)與周縣令聊了一陣，方記起下面侯立的學(xué)童來開口道：“哪一位是社學(xué)塾師？”

    聽胡提學(xué)這么說，林誠(chéng)義連忙站出身來道：“回大宗師的話，晚生林誠(chéng)義就是。”

    胡提學(xué)見林誠(chéng)義儀表堂堂，點(diǎn)了點(diǎn)頭問道：“老友師從何人？”以胡提學(xué)的身份可直稱其名，但他這么說，以示優(yōu)厚社師。

    聽胡提學(xué)這么說，林誠(chéng)義一臉羞愧回道：“回提學(xué)大人的話，晚生還未進(jìn)學(xué)。”

    聽此胡提學(xué)神色淡了幾分，當(dāng)時(shí)有功名在身之人，稱生員叫老友，而稱童生為小友。比如童生進(jìn)了學(xué)，不怕十幾歲，也稱為老友；若是不進(jìn)學(xué)，就到八十歲，也還稱小友。

    林誠(chéng)義卡在院試這關(guān)上沒過，還算不得是秀才，當(dāng)不起老友的稱呼。

    而當(dāng)時(shí)社學(xué)，好一些的是請(qǐng)儒士或儒學(xué)生員為塾師，差一些的才請(qǐng)童生為塾師。而胡提學(xué)聽說林誠(chéng)義不過是童生，料想他才學(xué)有限，所教出來的學(xué)生水平也不怎么樣。

    張享生怕提學(xué)看輕了，連忙補(bǔ)救：‘林先生雖未進(jìn)學(xué)，但教導(dǎo)學(xué)生卻是十分嚴(yán)苛，他的弟子不乏出類拔萃之輩。‘這時(shí)周知縣冷笑道：‘呵呵，提學(xué)大人面前，可不要亂放大話，出類拔萃四字豈是輕易用得？‘

    這一說，眾人臉上都是露出尷尬之色。林延潮也不免對(duì)這周知縣感覺不佳，作為本地知縣，這么說一般是表來在提學(xué)面前表示謙虛回護(hù)之意，免的表現(xiàn)不佳，落差太大，但周知縣這話聽得這么刺耳，竟不給人留一點(diǎn)面子，完全沒有官場(chǎng)上一派祥和的作風(fēng)啊。

    是想立威？還是已經(jīng)知道自己在民間風(fēng)評(píng)不好，索性黑臉到底。林延潮暗暗揣測(cè)。周知縣這么說，沒人敢說什么不是，都是垂下頭來。連張享也不知如何回答。

    胡提學(xué)笑著打圓場(chǎng)道：‘周知縣治下，民風(fēng)淳樸，當(dāng)然不乏出類拔萃之才子。‘胡提學(xué)是周知縣場(chǎng)內(nèi)唯一需給面子的人物，當(dāng)下道：“大宗師太抬舉了。”

    胡提學(xué)笑著問林誠(chéng)義道：“社學(xué)中的弟子，學(xué)業(yè)到哪一步了？”


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