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    不算于笙和楊帆的成績(jī),七班的英語平均分跟一班在小數(shù)點(diǎn)后面差了很細(xì)微的一點(diǎn)。

    三中生源一般,尖子班尖出的也并不多,加上之前的英語老師實(shí)在叫人喜歡不起來，一班的英語是最弱的一項(xiàng)。

    但以前分?jǐn)?shù)向來墊底的班級(jí)能追上來這么多，老師們已經(jīng)很驚訝,也都默認(rèn)了七班贏了這場(chǎng)不成文的打賭。

    七班同學(xué)們不甘心,在來接笙哥的靳老師的帶領(lǐng)下把卷子收集起來復(fù)核了一遍，最后終于在一份卷子上找到了老師疏漏判錯(cuò)的兩道題,把多扣的分?jǐn)?shù)硬是加了上來。

    改完了分,七班學(xué)生叼著班主任請(qǐng)的棒棒糖，在一班門口揚(yáng)眉吐氣地來回經(jīng)過了十來遍。

    ……

    最后終于被教育處主任舉著電動(dòng)車電瓶挨個(gè)轟回了班。

    于笙跟靳林琨出門的時(shí)候，班里靜悄悄的一片。

    一群還想知道自己究竟能多牛批的人埋頭苦學(xué),姚強(qiáng)拼命撓頭，體委抓著筆,眼睛瞪得溜圓，看起來像是能把面前那套卷子直接吃下去。

    “很有意義的一天。”

    靳林琨本來是在下面等于笙等得無聊，上來看看,沒想到參與了這么激動(dòng)人心的歷史性一刻：“所以我補(bǔ)課的水平是不是還不錯(cuò)？”

    這人從聽見了七班的英語成績(jī)就開始膨脹，于笙看了他一眼,決定還是先配合配合他：“不錯(cuò)。”

    靳林琨挺高興,看看走廊里沒人,忍不住想過去拉拉男朋友的手。

    動(dòng)機(jī)太明顯，于笙沒躲，隨他松松攏著：“菜都買好了？”

    “買好了。”

    靳林琨很容易滿足,拉著他的手一起往前走：“你們班用不用補(bǔ)別的科目，比如語文——”

    話才說到一半，幾個(gè)七班男生一塊兒出去拿晚飯，轉(zhuǎn)過樓梯正好迎面撞上他們。

    他們班人現(xiàn)在看到于笙的反應(yīng)都高度統(tǒng)一，飛快立正，從口袋里掏出便攜版的必備古詩文：“君不見！黃河之水天上來！奔流到海不復(fù)回……”

    目不斜視專心致志。

    一點(diǎn)多余的內(nèi)容都沒看到。

    靳林琨摸摸鼻尖，換了個(gè)思路：“比如數(shù)學(xué)之類的……”

    于笙在手機(jī)上翻了翻，把一條靳林琨他們老師發(fā)過來的短信給他看。

    在發(fā)現(xiàn)了隔壁學(xué)校文科狀元能管住靳林琨之后，省示范的老師們也開始反過來給于笙發(fā)短信。

    于笙最近收到的兩條短信，都是靳同學(xué)在數(shù)學(xué)科目上思路太過活躍，建議盡量使用正常人常用方法解題的建議。

    “……”

    靳林琨橫了橫心，輕咳一聲：“朋友，說起來你可能不相信，其實(shí)史地政我也稍微有點(diǎn)涉獵。”

    “理科生補(bǔ)文綜。”

    于笙揚(yáng)了揚(yáng)眉，想起那時(shí)候聽見班里那群人聊天：“你敢教，他們不一定敢學(xué)。”

    就靳林琨那個(gè)跳躍式答題的習(xí)慣，理綜好歹還有個(gè)結(jié)果分收著，要是答文綜題，還不知道得飛成什么樣。

    —指出未來某某濕地中含鹽量變化，并說明原因。

    —變化：增加。

    —原因：顯而易見。

    于笙覺得還是應(yīng)當(dāng)給三中的文綜老師們留一條生路。

    似乎確實(shí)沒了什么發(fā)揮余熱的機(jī)會(huì)，靳林琨挺失落，重新安靜下來往前走。

    被他話癆煩習(xí)慣了，于笙清凈了一會(huì)兒，拉過他拍了兩下趴在講臺(tái)上沾的粉筆灰：“又怎么了？”

    靳林琨被他拉著，靈機(jī)一動(dòng)：“朋友，你覺得你們班級(jí)的同學(xué)需要學(xué)習(xí)一下擰魔方嗎？”

    “……”

    于笙松開手，抬起來摸了摸他的額頭。

    靳林琨有點(diǎn)茫然：“怎么了？”

    “沒事。”于笙把手收回來，“就是看看忽然失業(yè)對(duì)人的心態(tài)影響是不是真的這么大。”

    突然失業(yè)的補(bǔ)課老師難過了整整一路，被男朋友拎回了家門。

    靳林琨的父母凌晨回來，菜做早了一樣不好吃。

    于笙把需要入味的食材腌制上，提前煲了兩個(gè)湯，覺得靳林琨的房間實(shí)在太亂，又把人扔進(jìn)沙發(fā)，順手收拾了個(gè)屋子。

    靳林琨看著過于整潔的房間，都有點(diǎn)不敢進(jìn)門：“不是說之前那樣比較有生活的氣息嗎。”

    “段磊說的，他挨揍的原因里五分之一都是沒收拾房間。”

    于笙翻著手機(jī)，檢查著是不是還落了哪項(xiàng)：“你平時(shí)會(huì)拿筆尖在窗簾上戳洞嗎？”

    ……

    靳林琨決定也過去跟著看看。

    于笙應(yīng)當(dāng)是在班里發(fā)起了個(gè)“會(huì)因?yàn)槭裁丛虬ぜ议L(zhǎng)揍”的回答征集，手機(jī)里存的都是七班同學(xué)們給他提的建議。

    看起來幾乎是一部青少年們的斑斑血淚史。

    “沒關(guān)系，我爸媽應(yīng)該不會(huì)因?yàn)槲野盐覀兗医痿~撈出來喂貓了打我。”

    靳林琨搭著于笙的肩膀，一條一條往下看：“應(yīng)該也不會(huì)因?yàn)槲野褟N房燒了不給我吃飯……你看到的廚房已經(jīng)是我們家燒了第五次之后重新修的了。”

    上面安了一排煙霧報(bào)警器，廚具全是防火款，面具和手套都放在隨手就能摸到的地方，還專門常年備了用來打濕的毛巾。
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