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    尤其這個獨苗苗還客氣地婉拒了所有學校遞過來的橄欖枝，表示三中的學風校風就非常適合高考復習，哪兒都不想去。

    “不要叫702，我們孩子有名字，叫于笙，別給他壓力。”

    老賀邊嘮叨邊翻，很快在一摞高度統一的“碾壓一班！英語沖沖沖！”的目標里找到了張格外干凈利落的筆跡。

    “……”一班班主任仔細看了一會兒：“科目二，他還學車？”

    老賀摸摸下巴：“有可能，他剛滿十八歲，確實在法律上允許學駕照了。”

    三中校風包容，挺支持學生發展個性，尤其于笙這種不太能讓老師教的學生，學個車倒也不算多離經叛道的事。

    一班班主任仔細想了半天：“科目二……用學兩個月嗎？”

    “用吧。”老賀點點頭，扶了下眼鏡，“我當初學了半年，科目二很難的。”

    ……

    短期目標是搞定科目二的獨苗苗坐在教室里，叼著靳林琨中午送過來的牛奶，正給一群立志要攻克英語難關的同學們講題。

    在競爭的動力下，學習的濃厚氛圍從小長假開學伊始就籠罩了整個七班。

    暴秦回來了，被同學們對英語的磅礴熱情弄得受寵若驚，摩拳擦掌的節節自習課補課答疑，還和靳林琨這個臨時代課老師詳細地交接了補習的內容和進度。

    靳林琨正式失業，有點兒失落地空虛了幾天，就又恢復了每天中午一起吃飯，放學過來接于笙回家的日子。

    最近天氣越來越冷，又加了項拉著于笙吃火鍋。

    對于火鍋這種完全不受廚藝影響的食物形式，靳林琨接觸了兩次就有了相當的好感，每天變著法地琢磨能給小朋友煮點什么補身體，每到晚上快放學的時候就開始發菜單和鍋底過來讓于笙選。

    也不知道是不是為了誘惑他快點兒出校門。

    “再看一遍，一會兒重新講。”

    于笙掃了眼屏幕，給靳林琨回了兩條消息，放下手機：“說吧，哪兒不清楚。”

    于笙的英語是個心結，一度卡在詞匯量上，這一篇總算翻過去了，學習進度就開始突飛猛進。

    英語的第一道難關是詞匯，第二道難關就是各種時態語法。于笙講題不著急，也不帶多少個人情緒，按部就班的來，什么地方不懂就再教一遍。

    態度跟坐在后墻上替打群架鎮場子看起來沒有任何區別。

    “……這么一說，我這道題忽然就不太敢不會了。”

    雖然知道這個評價是因為笙哥打架也是沒什么感情波動的冷靜秒殺流，但姚強依然本能打了個哆嗦，捧著練習冊抬頭看段磊：“如果我再錯一個類型的語法題，笙哥會不會把我掄起來釘墻上？”

    段磊自身難保，拍拍他的腦袋：“說不好，但是可能會被笙哥祝你游戲一定一帆風順，把把不扛毒，遇到的隊友一個都不是天坑。”

    于笙正給學委講著題，姚強忽然失魂落魄飄過來：“笙哥，你把我釘墻上吧……”

    于笙：“……”

    于笙覺得自己講題的態度明明就比靳林琨誠懇，完全弄不清這群人又聯想到了什么，放下筆才要說話，他們班班長忽然喘著跑進來：“笙哥……老賀找你，教育處。”

    于笙最近忙著回家吃火鍋，連架都沒怎么打。不太清楚怎么會忽然在這個時候找自己，三言兩語給學委又講了一遍題目，拿起手機上了樓。

    教育處不光有老賀，還有靳林琨。

    還有另外一個四十出頭的中年男人。

    靳林琨一只手背在身后，正艱難地試圖給他發消息，一條消息沒打完，已經在門口看見了本人。

    男人西裝革履，戴著金絲眼鏡，一看就不太適應三中的氣氛，無從下手地跟教育處主任解釋：“我真的是于笙的家長，這次找他來是給他辦牽出戶口的事……”

    “少來這一套，你們來挖人的怎么編故事的都有，上次不還說是他失散多年的表哥嗎？”

    教育處主任這些天已經不知道抓著了多少外校混進來挖人的了，早總結出了一套鑒別方法，掃了他一眼：“你說你是他家長，他在哪個班，跟同學相處的好不好，是個什么性格，有什么愛好特長，老師是誰，平時學習成績怎么樣？”

    中年男人張了張嘴，神色微滯，準備遞名片的手忽然卡在了半道上。

    教育處主任冷笑一聲，朝靳林琨揚揚下巴：“你說。”

    “……”靳林琨回了下頭，把于笙往身后護了護：“主任——”

    小朋友在他身后，握住了他的手。

    學校的暖氣來得比外面早，于笙靠著窗戶，座位就挨著暖氣，加上每天被他強行套在身上的厚實衣服，手一點兒都不涼。

    靳林琨站了一會兒，握著那只手，慢慢攥實。

    “高三七班。”

    靳林琨側了下身，迎上于笙的視線，聲音比平時輕一點：“跟同學相處的特別好，在他們班特別有威嚴，他們班同學都愿意跟他玩兒。性格比誰都好，答應別人的事一定能做成，喜歡學習，鋼琴彈得非常好，好幾個央音的老教授都想挖他。”

    “特別優秀，什么都能做好。這次模擬考考了702，英語還稍微有點弱項，還能繼續往上提分。”

    靳林琨頓了下：“這是他們班主任賀老師，他們數學老師姓周，辦公桌在賀老師對面。英語老師姓秦，不姓鮑……”

    “行了行了帶人滾蛋——看見了嗎？我不管你是哪個學校的，利索點走人，我們孩子沒工夫搭理你。”

    眼看隔壁學校兔崽子越說越多，幾乎要弄清楚他們整個教學機構。教育處主任及時打斷，示意靳林琨盡快把于笙帶回家，掃了一眼桌前的男人。

    “什么都不知道，屁的家長。”

    作者有話要說：　　大家放心放心，不搞事情！！

    我們笙哥十八歲了，成年了，可以自己拿著戶口想落哪落哪了……（劃重點

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