第(1/3)頁(yè) 走讀生不用上晚自習(xí),于笙特意留下來(lái)等靳林琨講完了課,兩個(gè)人一起收拾東西出了門。 出門的時(shí)候,靳林琨很順手地就去接于笙的書包。 于笙掃了一眼他手里已經(jīng)夠累贅的電腦包文件夾，沒遞過(guò)去，拎著書包背在了自己肩膀上。 被一堆零零碎碎的東西擋著,沒幾個(gè)人看見,他們笙哥出門的時(shí)候，順手把自己的手塞進(jìn)了靳老師那只撈了個(gè)空的右手里。 …… “老段,你聽見了嗎！” 屏息凝神忍到兩位大佬出門,姚強(qiáng)倏地回身，目光锃亮：“他說(shuō)他就是靳林琨！你說(shuō)會(huì)不會(huì)是一個(gè)人？就是那個(gè)琨神，隔壁省示范特出名的那個(gè)……” 段磊還在剛才那個(gè)畫面的震撼里,有點(diǎn)恍惚，單手按著他：“你等等,讓我捋一下。” 靳林琨這個(gè)名字太有名氣，尤其a市的各所高中，幾乎都被這位大神的事跡從高一持續(xù)打擊到了高三。 段磊當(dāng)初也是會(huì)因?yàn)殓駚?lái)了三中考試這種事欣喜若狂,大清早給于笙打電話的人。 那個(gè)時(shí)候的于笙還會(huì)跟他說(shuō)“反正都不會(huì)，曠考算了”,并且試圖繼續(xù)睡過(guò)去。 結(jié)果才過(guò)了一個(gè)暑假,他們笙哥居然就把真人領(lǐng)了回來(lái),甚至還給他們補(bǔ)了堂英語(yǔ)課。 他坐在座位上，仔細(xì)回想了一下當(dāng)時(shí)考試的時(shí)候那個(gè)黑襯衫考試中途來(lái)送了兩杯粥的往事，又努力往好里想了想。 …… 然后沒能成功。 不論是學(xué)神和夏令營(yíng)勾結(jié),拐騙人進(jìn)入夏令營(yíng)后客串黑衣人，強(qiáng)制營(yíng)員好好學(xué)習(xí)，最后意外和他們笙哥成為了好兄弟的復(fù)雜劇情。還是學(xué)神因生活所迫勤工儉學(xué)，兼職家教補(bǔ)貼家用的精簡(jiǎn)版本，都不是很能解釋當(dāng)下的情況。 畢竟家教一般是不會(huì)特意翻墻送飯，一邊一起吃飯一邊伸手揉腦袋的。 也不會(huì)在講題講到一半的時(shí)候忽然卡殼，然后整個(gè)人都開始變紅。 好兄弟也不會(huì)。 好兄弟根本就不會(huì)給對(duì)方講題，只會(huì)互相抱著腰在走廊里翻滾，打游戲把最坑的那個(gè)團(tuán)成球從窗戶塞出去。 段磊心事重重，拉著姚強(qiáng)：“難道家教真的只是一個(gè)表面的掩飾？” 姚強(qiáng)茫然：“其實(shí)他是外星人，掉下來(lái)砸我們笙哥腦袋上了？” 段磊：“……” 好兄弟可能需要被砸一下，段磊放棄了跟他溝通，憂心忡忡扯住另一頭體委：“我們的笙哥會(huì)不會(huì)已經(jīng)陷入了學(xué)神的圈套？” 英語(yǔ)入門容易做題難，體育委員正在時(shí)態(tài)里浮沉，雙目無(wú)神抬頭：“什么圈套？” 段磊特意撐著胳膊看了看，確認(rèn)了兩個(gè)人都不在才放心，壓低聲音警惕道：“賣身求學(xué)，想補(bǔ)英語(yǔ)先搞對(duì)象。” “搞對(duì)象就有人給補(bǔ)英語(yǔ)？”體育委員的眼睛奄奄一息地亮了亮，“去哪兒報(bào)名，對(duì)象給分配嗎？” 段磊：“…………” 不爭(zhēng)饅頭爭(zhēng)口氣，整個(gè)七班的人都沉迷英語(yǔ)無(wú)法自拔，嘴里念念有詞，桌面上還貼了一桌的小紙條。 補(bǔ)課老師已經(jīng)走了，楊帆同學(xué)的桌邊就又圍了一群人，都在熱烈地討論著系動(dòng)詞的用法和過(guò)去進(jìn)行時(shí)與一般過(guò)去時(shí)的區(qū)別。 段磊孤獨(dú)而寂寞地守著觸手可及的真相，重新翻開了英語(yǔ)書。 來(lái)補(bǔ)課的學(xué)神其實(shí)還沒走。 雖然已經(jīng)來(lái)過(guò)幾次三中，但要么是考試要么是有事，來(lái)得急走得急，也沒顧得上好好看看。 靳林琨還是頭一回正經(jīng)來(lái)于笙的學(xué)校，就很想仔細(xì)看一圈。 于笙陪著他在校園里繞了一圈：“有什么好看的？” 靳林琨攥著他的手，把指尖貼在一塊兒，笑了笑。 也沒什么特別好看的，高中的校園其實(shí)都差不多。操場(chǎng)教學(xué)樓主席臺(tái)這些標(biāo)配都不會(huì)缺，無(wú)非是建筑新舊面積大小多少有點(diǎn)區(qū)別，一些用不著的雕像石子路林蔭道小涼亭位置不大一樣。 第(1/3)頁(yè)