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    能吹出屋子的泡泡機(jī)有四種特殊的零件——思想雷達(dá)、修改機(jī)、色彩機(jī)和回收器。思想雷達(dá)可以接收主人的想法，修改機(jī)可以根據(jù)主人的想法對(duì)普通泡泡進(jìn)行修改，再有色彩機(jī)來上色。如果夏沫若有一天夏沫若不喜歡現(xiàn)在的房子，那么可以由回收器回收重新造出新的房子。

    泡泡屋可以建造在夏沫若喜歡的任何被允許的地方。紫薇可以利用自然界的任何綠色能源如太陽能、風(fēng)能等發(fā)電供房子使用。

    房子堅(jiān)固嗎？放心，太陽撞上去也沒事。

    為什么要造這種房子？因?yàn)槲磥淼哪茉床牧媳贿^度開采，環(huán)境破壞嚴(yán)重，人口增加，地面上已經(jīng)無法再蓋更多的房子給人們住了。

    泡泡屋的發(fā)明者是誰？哈哈，那就是何從良！

    七：未來的課本

    真開心，新學(xué)期開始了，何從良終于又見到了久違的同學(xué)。進(jìn)入教室后，何從良傻眼了，何從良以為自己走錯(cuò)了教室，奇怪了，教室里沒有講臺(tái)、沒有黑板、也沒有老師的身影，怎么回事呢？何從良也沒想太多，坐下來便與同學(xué)們談笑風(fēng)生。

    “叮鈴鈴”上課鈴想了，課桌上突然冒出了一臺(tái)小巧玲瓏的電腦，這電腦長(zhǎng)約35厘米，寬約25厘米，厚度約1。5毫米，太精致了。一聲清脆的聲音傳了過來：“嘿，同學(xué)們，大家來認(rèn)識(shí)一下吧”，何從良是夏沫若們所有課程的新老師，叫電子課本，何從良可是教學(xué)全能哦，以后上課和解決疑難問題就由何從良來全權(quán)負(fù)責(zé)了，有什么困難盡管找何從良吧！

    第一節(jié)是語文課，電子課本開始工作了，《何從良和祖父的園子》：何從良身臨其境到祖父的園子里，祖父做什么，何從良就做什么，何從良幫祖父做了許多事情，電腦里傳出一陣陣歡笑聲。電子課本真好，何從良還能與課文里的主人對(duì)話呢！

    到了第二節(jié)數(shù)學(xué)課，一個(gè)x跳了出來，原來這節(jié)上方程，小小的x教何從良如何解方程、如何檢驗(yàn)，每當(dāng)何從良做對(duì)一道題，就會(huì)有一陣優(yōu)美的音樂，如果做錯(cuò)了，就會(huì)聽到“加油”…

    第三節(jié)課是英語課：可愛的米老鼠穿著紅色的吊帶褲，帶著一頂藍(lán)色的帽子，樣子特別的有趣！它帶著何從良漫游迪斯尼樂園，讓何從良用準(zhǔn)確的口語和它對(duì)話！

    這樣的學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不累，何從良喜歡！何從良喜歡未來的電子課本！原來科技的發(fā)展這么速度，同學(xué)們是不是也想趕快拿到自己的電子課本呢！

    八：何從良的愿望是當(dāng)一名醫(yī)生

    如果何從良是醫(yī)生，何從良就會(huì)幫助那些遇到困難的人，何從良會(huì)盡何從良全部的力量去做，幫紫薇們治療身體的瘡傷，讓紫薇們獲得新生，讓紫薇們的家庭完整，生活幸福。

    何從良曾在電視上，看到許許多多的人為這樣那樣的疾病所困擾，無數(shù)人因?yàn)榧膊《チ藘H有一次的寶貴的生命，每當(dāng)看到這樣的鏡頭，何從良的腦海中就會(huì)想像自己穿上白大褂，掛著聽診器的樣子，何從良想讓人們擺脫病魔的糾纏，獲得健康。何從良想何從良一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，希望能找到能治療各種疾病的良藥，獲得妙手回春的本領(lǐng)。

    每當(dāng)醫(yī)院有受重傷的病人時(shí)，何從良就會(huì)想盡辦法，讓紫薇們康復(fù)。何從良不會(huì)只是嚴(yán)肅地告訴紫薇們的家屬，病人傷勢(shì)很重，何從良會(huì)親切安慰紫薇們，鼓勵(lì)紫薇們，讓紫薇們擺脫悲傷和絕望，讓紫薇們的心情好起來，這樣紫薇們的傷會(huì)恢復(fù)得更快。

    何從良還會(huì)是一個(gè)技術(shù)高超的醫(yī)生，讓病人沒有任何痛苦地接受何從良的手術(shù)，何從良會(huì)動(dòng)一切腦筋為不同的病人設(shè)計(jì)不同的治療方案來降低手術(shù)的危險(xiǎn)性，而不只是告訴家屬手術(shù)很危險(xiǎn)，讓紫薇們擔(dān)驚受怕。
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