450【文章】-《民國之文豪崛起》
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“日本內閣的行政權,與軍部的由‘統帥權獨立’憲法原則形成的軍令權并立存在。軍部的軍令權在實際的政治運行中,比內閣的行政權相比,具有明顯的優勢地位。軍部的優勢存在,不僅在于軍部擁有直接和天皇對話的權力,同時‘陸海軍大臣現役武官制’和軍部對陸海軍大臣的推薦權,更形成了軍部對內閣的強勢地位。日本內閣在與軍部的斗爭中,還要受到樞密院的掣肘,因此顯得更加弱勢。”
“政令與軍令分離的二元化權力體系,是立憲天皇制的最大隱患。從根本上講,軍令也是政令的一部分,正常的國家應該實現軍政統一。”
“在日本的立憲天皇制下,憲法所明確規定的‘顯性權力’,以及憲法沒有規定的‘隱性權力’,實際上也處于二元對立中。首相元老推薦制、重臣會議和內閣陸海軍大臣軍部推薦制超然存在,明治憲法雖然形成了多元權力系統和橫向、縱向的復合制衡機制,但實際運作中往往制而不衡。”
“以上這些,都釀成了九一八事變后,日本軍部對日本內閣的全面壓倒性勝利。因此,中國想要利用內閣扼制關東軍的想法,是極為荒謬的,也是完全不可取的!日本內閣就是一尊泥菩薩,他自保都難,又如何能幫助中國?”
常凱申把這些內容讀完,感覺整個人都通透了,對日本政治權力體系有了高屋建瓴的認識。
周赫煊在講完日本的二元政治后,又用臺灣和朝鮮做例子,分析日本人在東北可能實行的日化統治。他呼吁,除了在戰場上要抗日,在文化思想領域也要抗日。如果東北短期內無法收回,那就要做好長遠打算,不能讓東北的下一代成為滿腦子日本思想的“歸化民”。
周赫煊在文章里的原話,是這樣對淪陷區的東北同胞說的:“抗日不一定要提槍殺鬼子,每一位父親,每一位母親,應該告訴你們的孩子,他是中國人!每一位知識分子,你們在日寇鐵蹄下艱難生活,不一定要與日寇刺刀見紅,但應該時時刻刻不忘傳播中華文化和思想!這也是抗日,文化戰線上的抗日!日寇能占領我們的領土,卻不能奴役我們的精神,只要心是中國心,那么東北始終是中國人的東北。”
常凱申再翻閱其他人的文章,比較之后說:“還是周明誠看得明白,既知日本事,也知中國事。他清楚東北一時難以收回,已經在做長遠打算了,不像其他人整天鬧著逼中央抗日。此人實為國之干才,可惜不能為我所用。”
李大偉提醒道:“總座,周明誠好像跟張漢卿鬧翻了。”
“鬧翻了也不能用,看他寫的文章,這個人路線有些偏左。《大國崛起》我也看過,他對蘇聯的發展非常看好,可別是個隱藏的赤黨。”常凱申連連搖頭道。
李大偉說:“那倒不至于吧。”
常凱申想了想,說道:“等我這次復出,再把他招來詳細聊聊。”
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