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    在這幅圖的下方，用自己之前在眾人面前計算出來的數據，徒手在眾人的注視下，繪制了兩張zeta函數的三維圖像。緊密跟著計算的教授們到是還好，在陳默畫完圖后怔愣了一瞬后，就迅速被數據所吸引，開始嚴密的計算了。但是那些不是數學專業的，或者已經只聽思路，放棄大幅計算的學生，都懵逼的望著圖像發呆了許久。

    “臥槽！”

    “法克??！”

    “……”

    ……

    報告廳內不少人憋了很久還是實在沒有忍住，紛紛發出幾聲國罵。表達了他們心中此時無數條草泥馬飛奔而過臥了個大槽的心情。

    你丫的過分了?。?

    你計算好我們認，但你畫這三維演示圖是怎么回事？你丫以為你是電腦嗎？講個題你還把這玩意兒繪制出來了……雖然說學術界的繪圖機會不少，見過徒手畫圓的，見過徒手畫數據分析圖的，但你丫的這徒手畫函數的三維演示圖像是不是過分了點。

    你以為你自己是打印機嗎？還是你就是個機器人？

    瞧這圖畫的，尼瑪透視都有，這小透視線畫的，尼瑪還兩點透視，三點透視？最離譜的是，所有的數據居然都能在一一對應的在坐標軸上對應上……

    你那手不是手對吧？你那是吞了計算機了，不然怎么會一點差錯誤差都沒有，你不手抖的嗎？！

    你能解釋一下你一個搞物理研究的，為什么一只腳踏進了數學領域，還特么離譜的劈叉劈到銀河系，劈到美術領域去了？上一個這么搞的，好像還是半個世紀前的列昂納多·達·芬奇，徒手畫人體解剖圖什么的。

    雖然人家畫滿了了幾個小本本附帶文字解說的解剖圖，好吧也很變態。但是人家也沒有在這種講學的情況下，隨手來這么一下啊。

    你知道視覺沖擊力很大嗎，啊喂！？！

    人家達芬奇是通過大量的解剖尸體，繪制練習才達到那種隨手繪制的程度，你丫的畫成這樣，難道也是私下里在偷偷畫這種3d演示圖？誰會這么干?。?

    神經病??！

    當然心中再臥了個大槽，他們此時也沒法說出口，只能看著陳默一副很習以為常，仿佛自己只是在黑板上隨手畫了個圈的隨意態度，眾人覺得自己快要被憋死了，且拳頭硬了。

    如果陳默知道，一定表示自己很無辜，他不是跨界，他是個正兒八經的美術生啊。這是基本功啊，而且前段時間老師在讓他們畫建筑圖，他一有時間就肝圖，臨摹個百八十張，畫了個百八十張，更復雜的空間圖他不一定能繪制出來，但是三維演示圖對他來說真的吃飯喝水一樣。

    他畫建筑圖畫習慣了，以至于他一看到很平豎直的線，還有三維的空間模型就手癢，腦海中看到數據下意識聯想這個演示圖，他也就下意識隨手畫了出來。想著能將他要講的數據，還有對應的規律、趨勢講明白，他就畫了出來……

    好吧，這么說，好像也是孰能生巧哈。

    但是可惜陳默不知道，可能是今天講得話太多了，他又被粉塵嗆的咳嗽了兩聲，拳頭離開唇瓣，抬手指著圖像，繼續講了下去。

    隨著他一點點分析演講，在座的不少數學家眼睛越來越亮，越來越亮。

    “當輸入值為正值時，輸出值在無窮遠處下降，然后緩慢接近1；左邊的函數圖象在x軸上來回波動，它有規律地穿過橫軸，交點的函數值為0，這些點被稱為平凡零點.當輸入值為負偶數時，平凡零點會如期出現，因為每兩個連續的伯努利數就有一個是0……可以看到平凡零點都在x軸的負方向，還可以看到一些意外出現的零點，它們排列在一條直線上.這其實是zeta函數的對數圖象.這條直線和原來的數軸在處垂直。但這些零點不是平凡零點……”

    青年的聲音沙啞，但是卻帶著年輕人獨有的清亮和朝氣，就像是夜晚冉冉升起的星星。

    明明是那么大面積的黑板，映襯下的青年甚至有些瘦削和渺小。但是就是這樣一副渺小的身軀，一次又一次的用小小的粉筆，把整個黑板鋪滿。一次，又一次，黑板變成白色茫茫的一片，再次變為黑色，再變成白色。

    仿佛一本黑白的色調里，翻頁的默畫。

    攝像機記錄下，是如此的言語無法表達的震撼。

    隨著青年一點點書寫，工作人員一次次擦拭，不知道多少字的覆蓋和重復。
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