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    在副院長辦公室，劉副院長客氣地招呼黃志剛坐下，先是聊了一些學(xué)習(xí)生活的情況，隨后話鋒一轉(zhuǎn)，問黃志剛對于退學(xué)費的要求有什么看法。

    黃志剛其實沒有這方面的準(zhǔn)備，只好硬著頭皮進行回答：“劉院長，很顯然，要求全額退還學(xué)費肯定是不可能的，但同學(xué)們的訴求也情有可原。我們和學(xué)院可以加強交流，看看能否找到更好的解決辦法?！?

    劉副院長似乎對黃志剛的回答很滿意：“好啊，我果然沒看錯你?！蓖Ａ送?，他繼續(xù)往下說道：“我跟你實話實說吧，目前學(xué)院對于此事非常重視，我也安排了學(xué)生處、宣傳部對你們班里的學(xué)生進行嚴(yán)密監(jiān)控，以防出現(xiàn)負面新聞?！?

    “黃志剛，你作為學(xué)生會干部，要發(fā)揮好帶頭作用，多多開導(dǎo)同學(xué)。要知道，跟學(xué)院對著干，最終肯定沒有好處的?！?

    黃志剛點了點頭。

    經(jīng)過留意，黃志剛發(fā)現(xiàn)開溝通會時敢于堅持發(fā)言要求退還學(xué)費的同學(xué)，其實也就兩三個人。

    后來的見面交流會，黃志剛作為學(xué)生干部去過幾次，每次都是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)先占用半個小時開場白，然后那幾個同學(xué)花差不多的時間來表達自己的訴求，最后學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)再表表態(tài)，一個多小時就這么過去了。

    此事拉扯了幾個月，仍然沒有任何實質(zhì)性的進展，同學(xué)們的對抗情緒開始升級。

    在一次非正式班會上，有同學(xué)提出要到主管教育部門去反映；也有同學(xué)建議向省里進行舉報；還有同學(xué)提議請律師來打官司。

    不過，盡管大家說得很熱鬧，但散會后，黃志剛卻發(fā)現(xiàn)沒有任何同學(xué)有進一步的行動。

    學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)可能也是煩了，畢竟一直沒有明確的處理方案，不過，劉副院長還是會經(jīng)常找黃志剛了解班里同學(xué)的思想狀態(tài)。

    黃志剛考慮再三，決定把班會的情況跟他說一下，想借此給學(xué)院施加壓力。

    聽黃志剛的講述后，劉副院長哈哈大笑：“你們這些孩子啊，真是可愛！不過這件事兒你不用再操心了，問題很快就會解決了。”

    到了上個學(xué)期末，有些同學(xué)又放了一些狠話，說是等考完試，一定要學(xué)校給個說法。

    當(dāng)然，還是嘴上說說，并沒有具體行動。

    下學(xué)期開始了。黃志剛決定辭去學(xué)生干部的職務(wù)，一是夾在學(xué)校和同學(xué)之間兩頭為難，滋味難受；二是開始打算為維護權(quán)益做些努力。

    黃志剛找到以前那幾個堅持要求退還學(xué)費的“意見領(lǐng)袖”，想聊一下接下來的行動，卻發(fā)現(xiàn)他們的態(tài)度變得模糊起來。

    接著，學(xué)院又發(fā)布了一份通知，說目前有三個名額，要在合作辦學(xué)班里選派表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)到國外大學(xué)進行短期交流。

    說實話，這也算是個不錯的機會，黃志剛一度以為這是學(xué)院在向同學(xué)們示好和妥協(xié)。

    通知發(fā)出一周后，黃志剛看到最終人選名單：正是那三位“意見領(lǐng)袖”。
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