第(1/3)頁 被嘲諷的馬周卻沒有立時反駁，只是整理了一下衣冠起身。 “出身貧寒又如何？！本朝太祖本淮右布衣，然舉義兵，驅韃虜，復我漢人神器；本朝前內閣首輔，中極殿大學士范希文老大人，少時貧困無依，寒窗苦讀，終能執宰天下，開太平盛世；右都御史程大中丞，同樣是黔首出身，然如今官至三品，清正廉明，為天下士子楷模；潛溪先生宋老大人，自幼家貧，無從致書以觀，然今日為天子師，被太祖譽為開國文臣之首。” 馬周微微停頓之后，繼續道，“莫非兩位賢兄以為，他們也是出身村鎮，只會破題寫文的黔首布衣嗎？！” 好在大周政治清明，否則就是馬周敢以太祖舉例就是大罪一樁。 馬周拿出了這么多布衣的實例來，讓盧淺成和崔浩遠面上有些掛不住了。 “也就一個徒逞口舌之利，不通實務，死讀書的呆子罷了！我問你，你可知州縣財政如何運行？！可知賦稅征收如何進行？可知御史臺如何查案？可知內閣中樞如何擬旨？！” 馬周被盧淺成的四問問得難以回答，盧淺成所說皆是朝廷官員才知道的事情，他布衣出身，只有讀書，又去何處了解這些東西？ “一介窮酸布衣，只知賣弄文章，咬文嚼字，朝廷要這你這樣的人有何用處？！” 同桌的崔浩遠也幫腔道，“就算此人取巧，在今科考上又能如何？！如此朽木如何與我等宦海爭鋒？！” “哈哈哈！” 在場布衣和寒門出身的舉子都沉默了。 因為盧淺成和崔浩遠說得句句屬實，他們這些人能有書讀已經是得天之幸，至于那些政事實務又豈是他們能接觸到的？！ 而這些世家大族子弟，家中世代為官，這些政務從小耳濡目染，又豈是寒門子弟，布衣黔首可比？！ 就在客棧之中的氣氛被世家大族壓抑到極點之時，有人開口了，聲音厚重讓人安心！ “老夫初入翰林院之時，也不知道如何擬旨，程兄入都察院時可知監察查案？！” 另一個蒼勁有力的聲音開口道，“老夫祖上世代耕種，哪里懂什么查案監察之道？” 兩個身著常服的老者從二樓雅間之中走出。 盧淺成和崔浩遠不說話了，他們二人雖然依仗家世眼高于頂，卻也知道眼前的兩個老者不是普通人。 “你叫什么名字？！” 聲音厚重的老者看向馬周問道。 馬周雖然不識得兩人，但卻知道這兩個老者不是凡人，行禮之后答道，“后進末學東陽馬周，見過兩位前輩。” 聲音蒼勁的老者問道，“不錯！出身寒門，但是不卑不亢，是個可塑之才，老朽冒昧問一句，你為何讀書？！從心回答即可！” 不知道是不是因為年紀大的原因，馬周只覺得兩個老者顯得親和。 兩人見馬周猶豫，開口問道，“莫非是不愿與我們這兩個半截入土的老頭子的” “前輩見諒！晚輩只是羞于開口。余少時讀書，只是為了出人頭地，可以孝敬父母。” 此言一出，卻沒有人開口嘲諷馬周之志。 不管是對于寒門黔首，還是對于世家子弟，讀書為了出人頭地這是人人都會有的想法。 馬周能開口直言此志，足見其誠。 兩個老者對視一眼，蒼勁聲的老者追問道，“那現在呢？！” “晚輩曾聽聞大理寺卿，楊學士曾經在觀瀾樓上提有滄海四句。為天地立心，生民立命，繼往圣之絕學，開萬世太平。后進末學不敢度楊學士之志，但也愿意效仿楊學士，牧守一方，安黎庶撫百姓，只愿在晚輩身后，得青史提及一句，夙夜為政便已足矣！當然若是能單獨成傳，自然是求之不得。” 說到最后，馬周赧然，能在史書之中，單獨一傳的不是名臣賢相就是奸佞巨貪，這口氣未免太大了些！ “好志向！”聲音厚重的老者開口道，“求學立志，此乃是我們讀書人的楷模，今日老夫以一拙作與諸君共勉。” 隨即老者讓人取來紙筆，在桌上寫了起來，邊寫邊誦讀。 “余幼時即好學，然因家貧，無從致書以觀，每借于藏書之家，手抄筆錄，錄完即還，不敢延遲。天寒硯冰，手指寒而不可屈伸，亦不敢有所懈怠。因此，人多以書借余，吾得以遍觀群書。及進學，慕圣賢之道而不可得，又無名師指點，吾嘗趨百里外，從鄉之賢達執經叩問。” 在場之人都安靜下來，靜聽老者誦讀。 “先達德隆望尊，門人弟子眾多。余只得立侍左右，不得坐，援疑質理，俯身傾耳以請。故余雖愚，卒獲有所聞。當余之從師也，負篋曳屣行深山巨谷中，窮冬烈風，大雪深數尺，足膚皸裂而不知。及書院，同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環，左佩刀，右備絨嗅，燁然若神人；唯余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意。以中有足樂者，不以貧寒而自輕不如人也。故孟圣有言：天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。 末以《易經》與諸君共勉，天行健君子以自強不息，當藏器于身，待時而動！” 隨后老者收筆，在文末蓋上了自己的私章，隨后將此文原稿遣人送到了馬周的手中。 第(1/3)頁