第(1/3)頁(yè) “教授,我的成績(jī)?cè)趺礃恿耍俊? 林然看著曼斯教授的臉色有些不對(duì),心里突然緊了一下。 剛剛那一千米他可是全程都在用全力沖刺,幾乎是把這當(dāng)成是奧運(yùn)會(huì)的百米決賽在跑,就是怕成績(jī)不理想。 “非常不錯(cuò),一分二十秒,比世界記錄還要快。”曼斯看著林然突然露出了微笑。 看著教授臉上的笑容,林然懸著的心終于落了下來(lái)。 這第一項(xiàng)考核算是過(guò)關(guān)了,就是不知道他這個(gè)一分二十秒的成績(jī)?cè)趯W(xué)院里能排到第幾。 這時(shí)曼斯教授看向身邊的助手問(wèn)道:“查清楚游泳館今天是誰(shuí)在使用了嗎?” 助手點(diǎn)了點(diǎn)頭,看了林然一眼,有些不好意思地回答說(shuō):“副校長(zhǎng)今天突然要參加女生的深水合格考試,所以......” “我知道了,游泳館的項(xiàng)目就放到后面再測(cè)試吧。” 曼斯揮手止住了助手后面的要說(shuō)的話,他不想讓林然這么早就接觸到副校長(zhǎng)這號(hào)人物,以免他沾染一些不良嗜好。 “你會(huì)游泳嗎?我指的是那種可以在水下開(kāi)展作業(yè)的那種。”曼斯看向林然問(wèn)道。 雖然不能親自到游泳館測(cè)試,但是該了解的情況還是的問(wèn)清楚。 “會(huì)一點(diǎn)。我每年都跟著家人去巴塞羅那的海灘度假,跟著教練學(xué)習(xí)過(guò)潛水,這個(gè)算嗎?” “算的。”曼斯認(rèn)真的將林然所說(shuō)的記錄下來(lái)。 待會(huì)這些資料,包括林然測(cè)試的結(jié)果和錄像都會(huì)發(fā)送到校長(zhǎng)跟施耐德教授的郵箱里。 記錄完畢之后,曼斯教授看了下手表上的時(shí)間,對(duì)著身邊的助手說(shuō)道:“你看下現(xiàn)在在上的實(shí)戰(zhàn)課是哪個(gè)班級(jí)。” 曼斯的助手點(diǎn)了點(diǎn)頭,拿出隨身帶著的筆記本電腦開(kāi)始了查詢,不到一分鐘就給出了結(jié)果。 “查到了,愷撒他們班正在上格斗課。下一個(gè)班級(jí)上實(shí)戰(zhàn)課要等到兩個(gè)小時(shí)之后了,而且上的內(nèi)容是冷兵器。” 看著助手電腦上列出來(lái)的課程表,曼斯思考了片刻之后做出了決定,帶著林然朝著體育館二樓的實(shí)戰(zhàn)教室走去了。 第(1/3)頁(yè)