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    這天，韓飛將趙欣杰七人全部召集了起來。

    “考試時(shí)間5天，現(xiàn)在上來領(lǐng)取大一的試卷。”站在研究院的會(huì)議室里，韓飛說道。

    李文祥等人在聽到韓飛的話后也沒有遲疑，紛紛排隊(duì)上前領(lǐng)取大一的試卷。

    7個(gè)人，每個(gè)人的考試內(nèi)容除了少部分一樣外，其他大部分內(nèi)容都不一樣。

    因?yàn)檫@些試卷都是韓飛根據(jù)系統(tǒng)提供的資料打印出來的。

    就比如趙欣杰，李文祥，劉華三人，三人最高的天賦都是物理。

    但是他們?nèi)藢?duì)物理的側(cè)重不同，所以考試的內(nèi)容也有很多不一樣的地方。

    拿到試卷后，幾人都沒有遲疑，馬上開始寫了起來。

    而韓飛并沒有一直盯著他們，因?yàn)槌怂麄儙讉€(gè)外，輔導(dǎo)班的其他學(xué)生還等著他上課呢。

    至于幾人會(huì)不會(huì)作弊，韓飛覺得不會(huì)。

    畢竟要是連這幾張?jiān)嚲矶几悴欢ǎn飛覺得自己就有必要找他們好好談?wù)劻恕?

    當(dāng)然，最主要的是有系統(tǒng)，畢竟他們的成績是真是假，系統(tǒng)會(huì)判斷。

    如果他們的成績的是假的，就算他們考的分再高，系統(tǒng)也不會(huì)給積分獎(jiǎng)勵(lì)。

    下午，做完試卷的趙欣杰找到了韓飛，希望可以馬上拿到大二的考題。

    聞聲韓飛沒有任何猶豫，既然他們想快點(diǎn)考完那就快點(diǎn)吧，然后將大二的考題交給了他。

    同時(shí)李文祥等人的大二試卷韓飛也讓趙欣杰帶給了他們，考完了繼續(xù)找自己拿。

    將趙欣杰打發(fā)后，韓飛再次將注意力擊中在了輔導(dǎo)班的其他學(xué)生上。

    一邊教導(dǎo)輔導(dǎo)班的學(xué)生上課，韓飛也在想，這樣下去不是辦法。

    現(xiàn)在自己一個(gè)人教輔導(dǎo)班的32個(gè)學(xué)生比起只教李文祥幾人的時(shí)候麻煩多了。

    每個(gè)人的學(xué)習(xí)水平和偏重都不一樣，而且隨著學(xué)生們的知識(shí)水平不斷提升，韓飛發(fā)現(xiàn)自己一個(gè)人突然有點(diǎn)忙不過來了。

    小學(xué)還好，一共就只有語文和數(shù)學(xué)兩門學(xué)科，但是到了初中就瞬間變成了八九門學(xué)科。

    韓飛一個(gè)人的精力實(shí)在是有限，再加上學(xué)生們的水平不一樣，根本就教不過來。

    甚至他還發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們的學(xué)習(xí)速度比起李文祥等人那個(gè)時(shí)候慢了很多。
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