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    林侃侃挪著凳子挨著他些，趁著班主任還沒來巡邏，迅速的摟住他胳膊，撒嬌似的故意將嗓音壓了壓，變得軟糯又尖銳，就是有些咬字不清晰。

    “你確定要因?yàn)橐黄魑母页臣埽俊?

    溫謹(jǐn)故作鎮(zhèn)定的抽過旁邊的試卷寫計(jì)算題，試圖讓自己分心，不管旁邊的嬌軀貼上來的柔軟觸感，“我沒想吵架。”

    “那你現(xiàn)在是在跟我置氣？”林侃侃歪頭湊到他面前，停留在他精致的下巴下，仰頭怔怔的看著她。

    溫謹(jǐn)不可置否喉間有些發(fā)緊，泛紅的唇瓣只要他低頭就可以親到，但理性告訴他現(xiàn)在不可以沖動(dòng)。

    溫謹(jǐn)崩著臉，緩緩地吐字回她，“應(yīng)該是。”

    因?yàn)椴粷M意她劃了那段話，鮮紅的線條很在黑色字跡間很醒目，他覺得那段話沒錯(cuò)，但林侃侃說偏離主題。

    這并非正式考試，他想把她寫進(jìn)作文里，在正式考試?yán)镩喚砝蠋熆闯鰜泶蠖鄶?shù)會(huì)扣分，但寫得好也許還能多給一分。

    林侃侃狐疑地盯著溫謹(jǐn)看，愣愣地眨巴著眼睛。

    忽然林嵐清拿筆重重的戳了戳林侃侃的后輩，很大聲地喊了句，“老師來了！”

    正在偷腥的林侃侃猛地打了個(gè)顫，站直身子挪動(dòng)椅子瞬間離得溫謹(jǐn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，熱鬧得跟個(gè)菜市場似的教室也隨機(jī)安靜了下來。

    班主任劉慈銘從前門走進(jìn)來，頓足在a組前，面色凝重，“幾點(diǎn)了？怎么還不早讀？”

    課代表立刻站起拿著課本灰溜溜的走上講臺(tái)領(lǐng)讀，“拿出語文書，翻到……”

    待全班響起了整齊響亮的讀書聲，劉慈銘雙手背后巡邏了一圈這才滿意的離開。

    讀書讀到一半的林侃侃噤了聲，看著后門班主任消失的地方，緩緩松了口氣。

    而她旁邊這位擁有特權(quán)的年級(jí)第一此刻正在做題，安安靜靜坐這，根本不用張口讀書。

    課代表拿著書走下來站在溫謹(jǐn)桌邊，很嚴(yán)肅的對(duì)不讀書的林侃侃說，“你要是不讀書我就記你名字了。”

    旁邊的溫謹(jǐn)若無其事的抬起頭，深色淡然的看著林侃侃。

    林侃侃尷尬的扯了下嘴角，繼續(xù)捧起課本跟上別人讀書的節(jié)奏。
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