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    第295章：黑暗桃花源

    聽到程云的提問，鄭玄摸了摸自己的胡須。

    一個(gè)側(cè)身看著教室中的學(xué)生。

    他覺得這篇文章很有韻味，也想聽聽這些學(xué)生的想法。

    此時(shí)一名“學(xué)生”舉手，程云點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    舉手發(fā)言是程云定下的規(guī)則，畢竟不請(qǐng)示一番會(huì)十分的混亂。

    得到程云的肯定，那名“學(xué)生”說道：“作者通過對(duì)桃花源的安寧和樂、自由平等生活的描繪，表現(xiàn)了作者追求美好生活的理想和對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的不滿。”

    聽到這個(gè)，程云點(diǎn)了點(diǎn)頭，“不錯(cuò)，其他人可有其他想法？”

    后續(xù)又有幾人發(fā)言。

    “作者擅長白描，文體省凈，語出自然。

    采用寫實(shí)手法，虛景實(shí)寫，給人以真實(shí)感，仿佛實(shí)有其人，真有其事。”

    “‘芳草鮮美，落英繽紛’兩句，乃寫景妙筆，色彩絢麗，景色優(yōu)美，仿佛有陣陣清香從筆端溢出，造語工麗而又如信手拈來。

    作者一定是一位滿腹經(jīng)綸的才子，只不過沒聽說過陶淵明這個(gè)人。”

    “此文藝術(shù)構(gòu)思精巧，借武陵漁人行蹤這一線索，把現(xiàn)實(shí)和理想境界聯(lián)系起來。

    采用虛寫、實(shí)寫相結(jié)合手法，也是其一個(gè)特點(diǎn)。

    增添了神秘感。

    語言生動(dòng)簡練、雋永，看似輕描淡寫，但其中的描寫使得景物歷歷在目，令人神往。”

    聽到這些評(píng)價(jià)，鄭玄十分的滿意。

    點(diǎn)了點(diǎn)頭，他對(duì)這一群學(xué)生十分的滿意。

    程云等了一會(huì)兒，想要再聽聽其他的意見。

    正當(dāng)他準(zhǔn)備自己說些什么的時(shí)候，一名坐在角落的學(xué)生舉手請(qǐng)求發(fā)言。

    程云看著這人有些眼熟，好像是那一批被自己忽悠的荊州學(xué)子。

    這人好像叫朱明。

    程云連忙點(diǎn)頭示意其發(fā)言。

    朱明起身之后，十分鄭重的說道：

    “雖然平安后說的這篇文章之中，沒有說明時(shí)間，但這一篇桃花源記我們都沒有聽說過，其成文的時(shí)間應(yīng)該不會(huì)離現(xiàn)在太久。”

    聽到這人的分析，程云十分的驚訝。

    畢竟他怎么也沒想到有人會(huì)從這個(gè)方面進(jìn)行分析。

    在最開始的時(shí)候他以為，這群青年最多只是在這篇文章中對(duì)其表面思想，文學(xué)敘事等進(jìn)行分析。

    所以聽到朱明的分析，他很是好奇，想要知道他接下來會(huì)怎么說。

    “所有人寫文章都會(huì)被他所處的環(huán)境所影響，所以我大膽的將這個(gè)故事中的背景放到現(xiàn)在或前十年。”

    “按照常規(guī)的敘事，文章應(yīng)該在‘太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。

    ’的地方結(jié)束，但作者在后面又接了一段。”
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