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    下課了，學(xué)員們都非常興奮，第一節(jié)課雖然名義上是理論課，卻很大程度上滿足了大家對(duì)神秘世界的期待，關(guān)鍵是瓊斯特教授的課真的讓大家受益匪淺。

    這些人也不是同時(shí)到黑色城堡的，有些人早兩天有些人晚兩天，很多人其實(shí)已經(jīng)嘗試去借閱書籍自研過了，但現(xiàn)在圖書館的借書規(guī)則變得嚴(yán)格了許多。

    圖書館外頭放了一個(gè)奇怪的沙漏，下方有刻度線，而沙子一直在上頭不下來，但如果學(xué)員將手放上去，那么就能看到沙子落下來，速度越快代表精神和意志越強(qiáng)大，沙子的量所處的刻度線代表著能借什么書。

    這有效防止了學(xué)員在稚嫩時(shí)期因?yàn)榭茨Х〞晃廴荆瑫r(shí)也大大限制了學(xué)員能借閱的書籍，大多只能借一些普通記錄文字。

    但即便如此，很多學(xué)員看借到的書依然看得頭痛不已，因?yàn)楹退麄兊某ＷR(shí)以及以前的學(xué)問根本就是兩個(gè)世界的知識(shí)，還非常消耗精力。

    可上午聽過瓊斯特教授，只讓人覺得流連忘返，知識(shí)的獲取十分順暢，雖然依舊有很多不懂，但對(duì)神秘系知識(shí)的基礎(chǔ)概念卻很自然地建立了起來，并且有了方向。

    即便才是第一天上課，一些活絡(luò)的學(xué)員們就很自然地開始交朋友，有的只是單純想在陌生環(huán)境有個(gè)伴，有的則是非常有選擇性的挑朋友。

    大家都要去食堂吃飯，因?yàn)槟_步速度不同，自然隊(duì)伍就拉開了長(zhǎng)長(zhǎng)一串，甚至還有繼續(xù)留在教室看著自己的筆記對(duì)照白墻上滿滿的黑色文字，生怕有所缺漏。

    亨德爾抱著筆記本走在前面，他對(duì)黑色城堡也算是熟悉，所以毫無通行障礙，不像其他人一樣好奇或者小心。

    “嘿，林頓同學(xué)！”

    有人在后面叫了他一聲，亨德爾轉(zhuǎn)頭看去，發(fā)現(xiàn)是三個(gè)男生和兩個(gè)女生走在一起，雖然學(xué)員中各年齡段的都有，不過這五個(gè)人看起來年紀(jì)都差不多，也應(yīng)該和亨德爾自己年紀(jì)相差不大。

    “什么事？”

    “沒什么，反正都要去吃飯，我們一起過去吧，人多熱鬧一些，正好可以探討一下教授上午講的內(nèi)容。”

    亨德爾點(diǎn)了點(diǎn)頭，他自然也希望多和人交流，所以也欣然同意了。

    “好的，大家可以一起研究不明白的地方，那就一起去吃飯吧，對(duì)了，叫我亨德爾就行了。”

    搭話的男子非常高興。

    “哈哈，我就說他應(yīng)該挺好說話的吧？對(duì)了，我叫格納，他是阿普頓，他是尤恩，她......”

    “叫我馬琳達(dá)好了！”“我是露易絲！”

    兩個(gè)女孩搶在格納介紹之前自己報(bào)上了名字，一個(gè)長(zhǎng)發(fā)一個(gè)短發(fā)，都顯得非常活潑。

    幾人結(jié)伴去食堂，話題大多圍繞著剛剛的課程。

    “對(duì)了，你們瓊斯特教授是不是長(zhǎng)得很英俊啊？”

    “對(duì)對(duì)對(duì)，他還那么博學(xué)！”

    兩個(gè)女孩突然就把話題拐到了穆蘭本人身上，格納立刻就笑了。

    “哈哈哈哈，別花癡了，瓊斯特教授英俊博學(xué)，但擁有遠(yuǎn)超我們的力量，我們雖然是他的學(xué)生，但其實(shí)在他眼中就和嬰兒一樣，而且他真的年輕嗎？”
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